2012年考研思想政治理论强化通关题及答案二
1.建设社会主义和谐文化的根本是()
A.指导思想
B.中国传统文化
C.社会主义荣辱观
D.社会主义核心价值体系
2.现阶段，我国各族人民的共同理想是()
A.建立共产主义社会
B.反对霸权主义，维护世界和平
C.民族独立，当家作主求解放
D.建设中国特色社会主义
3.在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中，决定着社会主义核心价值体系性质和方向的是()
A.社会主义荣辱观
B.马克思主义指导思想
C.中国特色社会主义共同理想
D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
4.在当代中国，凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有力武器，维系社会团结和睦的精神纽带，推动社会全面发展的精神动力是()
A.中国传统文化
B.社会主义法治精神
C.共产主义道德要求
D.社会主义核心价值体系
5.社会主义核心价值体系的基础是()
A.社会主义荣辱观
B.马克思主义指导思想
C.中国特色社会主义共同理想
D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
6.在当前，我国国家文化软实力的核心内容是()
A.爱国主义
B.为人民服务
C.集体主义
D.社会主义核心价值体系
7.马克思曾说:“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。”这里，确定的、现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是()
A.人生目的
B.人生理想
C.人生责任
D.人生价值
8.大学生中的共产党员和先进分子必须选择的人类历史上最科学、最进步、最美好的理想是()
A.维护民族团结
B.全面建设小康社会
C.实现共产主义社会
D.建设富强民主、文明的现代化国家
9.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是()
A.积极投身社会实践
B.认真学习科学理论
C.逐步确立坚定信念
D.大胆畅想美好未来
10.斯大林曾说过“伟大的精力只是为伟大的目的而产生。”高尔基也指出：“一个人追求的目标越高，他的才能就会发展得越快，对社会就越有益。”这说明()
A.理想是人生前进的动力
B.理想是人们的一种真诚信服与坚决执行的态度
C.理想的生命力表现为对现实的肯定和不懈的追求
D.有了信念，就一定会有崇高的理想
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11.革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大的理想。”其意思是说()
A.所有理想都是合乎社会发展规律的
B.建立在科学基础上的理想才是伟大的理想
C.理想没有伟大与不伟大的区分
D.不能要求每个人的理想都是伟大的
12.爱国主义反映了()
A.个人对国家的依存关系
B.个人对祖国的依存关系
C.个人对社会的依存关系
D.个人对故土的依存关系
13.在我国新民主主义革命时期，爱国主义最主要表现为()
A.积极展开反对资产阶级的斗争
B.是否献身于共产主义事业
C.参不参加革命战争
D.致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资产阶级的统治
14.把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，已经成为现阶段全国各族人民的共同愿望。这从总体上指明了在整个社会主义初级阶段我国强国富民的必由之路，规定了建设和发展中国特色社会主义是()
A.爱国主义的未来目标
B.爱国主义的永恒要求
C.爱国主义的优良传统
D.新时期爱国主义的主题
15.民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族精神的核心是()
A.爱国主义
B.集体主义
C.社会主义
D.人道主义
16.时代精神的核心是()
A.务实高效
B.改革创新
C.无私奉献
D.与时俱进
17.戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾，三元里人民抗英，轰轰烈烈的义和团运动，浴血八年的全民族抗日战争等，这些爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中()
A.热爱祖国，矢志不渝
B.天下兴亡，匹夫有责
C.维护统一，反对分裂
D.同仇敌忾，抗御外辱
18.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”;“报国之心，死而后已”;“位卑不敢忘忧国”等名言，都体现了中华民族爱国主义优良传统中的()
A.天下兴亡，匹夫有责
B.热爱祖国，矢志不渝
C.维护统一，反对分裂
D.同仇敌忾，抗御外辱
19.“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”;“夸父追日”、“大禹治水”、“愚公移山”等名言或故事，都体现了中华民族精神中的()
A.自强不息的精神
B.勤劳勇敢的精神
C.团结统一的精神
D.爱好和平的精神
20.爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中作为落脚点和归宿的是()
A.爱国情感
B.爱国思想
C.爱国行为
D.爱国意识
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21.在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是()
A.人们对美好未来的向往和追求
B.人类社会中人们之间的相互需要关系
C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
D.人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
22.马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就()
A.形成了正确的人生目的
B.完成了人生修养的过程
C.实现了自己的人生价值
D.达到了人生奋斗的目标
23.人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是()
A.人生目的
B.人生态度
C.人生价值
D.人生价值观
24.科学的人生观是()
A.为人民服务的人生观
B.构建自己“精神家园”的人生观
C.“自我设计”、“个人奋斗”的人生观
D.为个人和全家求温饱、谋幸福的人生观
25.能够引人奋发上进，自觉地为他人、为社会作贡献的人生目的是()
A.“主观为自己，客观为他人”的人生目的
B.金钱拜物教的人生目的
C.为人民服务的人生目的
D.“平生无大志，但求足温饱”的人生目的
26.人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是()
A.为人民服务
B.为个人谋福利
C.人生短暂，及时行乐
D.主观为自己，客观为他人
27.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。所谓人生的社会价值，就是()
A.人自身的存在
B.个人的自我完善
C.个人对自己生命活动需要的满足
D.个体的人生对于社会和他人的意义
28.深圳歌手丛飞生前身患癌症，生活艰难，却捐赠上百万元资助很多贫困山区的失学儿童。他在帮助别人的过程中得到了快乐。丛飞的行为表明()
A.人的价值就在人自身
B.人生价值的本质就是社会对个人的尊重和满足
C.人生的社会价值的实现总是以自我价值的牺牲为代价
D.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
29.爱因斯坦说过：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这就是说，衡量一个人社会价值的标准应该是()
A.个人的社会存在
B.个人的行为动机
C.个人对社会的责任和贡献
D.社会对个人的尊重和满足
30.“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是()
A.不实现个人抱负，就不会创造社会价值
B.实现自我价值是因，创造社会价值是果
C.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
D.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
31.在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是()
A.“利己不损人”
B.“我为人人，人人为我”
C.“主观为自己，客观为他人”
D.“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”
32.在西方，很多人把“己所不欲，勿施于人”奉为人际交往的白金法则，它所体现的人际交往的主要原则是()
A.平等原则
B.宽容原则
C.互助原则
D.诚信原则
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参考答案
一、单项选择题
1.【答案】D
【解析】党的十六届六中全会通过的《决定》强调：“建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。”
2.【答案】D
【解析】建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。树立中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
3.【答案】B
【解析】社会主义核心价值体系四个方面的基本内容，相互联系、相互促进、相互贯通，是有机统一的整体。坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。在社会主义核心价值体系四个方面的基本内容中，马克思主义的指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。因此答案是B项。
4.【答案】D
【解析】社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想道德基础，是维系社会团结和睦的精神纽带，推动社会全面发展的精神动力。D项符合题意。
5.【答案】A
【解析】马克思主义的指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。因此答案是A项。
6.【答案】D
【解析】略
7.【答案】C
【解析】略
8.【答案】C
【解析】略
9.【答案】A
【解析】勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
10.【答案】A
【解析】B、C选项的说法错误。D选项的说法不准确。
11.【答案】B
【解析】本题考查理想的性质。A、C、D选项的说法不准确,不符合题意。
12.【答案】B
【解析】本题考查爱国主义的内涵。注意区分“祖国”和“国家”两个概念。
13.【答案】D
【解析】爱国主义是一个历史的范畴。爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的历史性和具体性表现出来的。在我国新民主主义革命时期，爱国主义最主要表现为推翻“三座大山”，实现民族民主革命的胜利。
14.【答案】D
【解析】建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。
15.【答案】A
【解析】2002年11月8日，江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告中指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。”这个报告深刻地概括了中华民族精神的内涵。
16.【答案】B
【解析】改革创新是时代精神的核心。在新的历史条件下，时代精神的内涵十分丰富。它包括：解放思想、实事求是;与时俱进、勇于创新;知难而进、一往无前;艰苦奋斗、务求实效;淡泊名利、无私奉献。
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17.【答案】D
【解析】略
18.【答案】B
【解析】略
19.【答案】A
【解析】略
20.【答案】C
【解析】爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中爱国行为是落脚点和归宿。
21.【答案】D
【解析】本题考查人生观概念。
22.【答案】A
【解析】人生目的回答“人为什么活着”，名言反映的内容正是这个内容。
23.【答案】A
【解析】人生观包括人生目的、人生态度、人生价值三个方面内容。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。其中居于核心地位的是人生目的。
24.【答案】A
【解析】略
25.【答案】C
【解析】略
26.【答案】A
【解析】略
27.【答案】D
【解析】本题考查人生的社会价值概念。人生价值内在包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。因此D项正确。
28.【答案】D
【解析】参阅第27题。
29.【答案】C
【解析】本题考查人生价值的标准。一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值判断，也主要是以他对社会所做的贡献为标准。
30.【答案】D
【解析】参阅第27题解析。
31.【答案】B
【解析】“人人为我，我为人人”是为人民服务最低层次的要求。
32.【答案】A
【解析】主要体现的是平等的原则。
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