吉林地区普通高中友好学校第二届期末联考高二政治

吉林地区普通高中友好学校第二届期末联考 高二政治

注意事项 :

1. 本试卷， 满分 100 分 , 答题时间 90 分钟。

2. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷 , 第Ⅰ卷为选择题 , 答案用 2B 铅笔涂在答题卡上 : 第Ⅱ卷为非选择题 , 答案写在答题纸上。

3. 交卷时只需交答题卡和答题纸 , 试题自己保留。

       　　　　　　　　　　　　第 I 卷〈选择题 , 共50分〉

一．选择题 ( 下列各题的四个选项中 , 只有一个最符合题意。每小题 2 分 , 共 50分〉

1. 构建社会主义和谐社会是一项前无古人的创造性事业，只有大力弘扬时代精神，才能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态 , 战胜前进道路上的各种风险和考验。由此可见

A. 事物运动有其客观规律 , 必须按规律办事

B. 主观能动性对人们认识世界、改造世界至关重要

C. 人们主观能动性的发挥受客观条件的制约

D. 时代精神是推动事物发展的决定力量

 

2. “劈柴不照纹 , 累死劈柴人”。这一俗话包含着这样的哲学道理

A. 按照木头的纹理劈柴就会势如破竹，迎刃而解

B. 做任何事情 , 如果不尊重客观规律 , 盲目地发挥主观能动性 , 必然徒劳无功

C. 人在客观规律面前无能为力

D. 客观规律会妨碍主观能动性的发挥

培根说：“真正的哲学家应当象蜜蜂一样，从花园里采集原料花粉, 消化这些原料 , 然后酿 成香甜的蜜。”据此固答 3 ――4 题

3 、这段话蕴涵的哲理是考试大www.examda.com

A. 感性知识是客观的 , 理性知识是主观的

B. 真理是人们在实践中对客观事物的认识

C. 理性认识是在充分占有大量感性材料的基础上 , 经过加工制作获得的

D. 实践离不开理论的指导 , 没有理论就没有实践

 

4. 蜜蜂酿蜜这一过程给我们的哲学启示是

A. 要善于通过社会实践 , 不断推动认识向前发展

B. 实现由感性认识到理性认识的飞跃 , 必须充分发挥主观能动性 , 创造必要的条件

C. 发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础

D. 改造世界的效果取决于人们的精神状态

 

5. 在感性认识和理性认识的关系上 , 既唯物又辩证的看法是

A. 感性认识是对事物现象的认识 , 理性认识是对事物本质的认识

B. 感性认识的总和是理性认识 , 感性认识比理性认识更可靠

C 理性认识依赖于感性认识 , 感性认识有待于发展到理性认识

D. 感性认识是认识的起点 , 理性认识是认识的终点

 

6. 社会存在是指www.examda.com

A. 社会生活的物质方面 B. 物质资料的生产方式 C. 地理环境　　D. 人口因素

 

 

7. 坚持集体主义价值取向的哲学依据是

A. 物质对意识具有决定作用www.examda.com

B. 价值观是社会存在的正确反映

C. 正确的价值观对人们的活动具有指导作用 , 能促进个人和社会的发展

D. 社会意识决定人们办事请能否取得成功

 

8. 人生价值包括两个方面 , 它们是www.examda.com

       A. 物质价值和精神价值       B. 个人价值和社会价值

       C 现实价值和潜在价值       D. 经济价值和审美价值

 

9. 爱因斯坦说：“一个人的价值应当看他贡献什么 , 而不应当看他取得什么”。 这表明

A. 人生价值只有贡献没有索取

B. 人生价值的两个方面中 , 个人对社会的责任和贡献应该居于首位

C 社会对个人的尊重和认可是不重要的

D. 实现人生价值必须反对拜金主义

 

10. 拜金主义和享乐主义的共向点是www.examda.com

A. 只讲索取不讲贡献    　　B. 重物质贡献 , 轻精神贡献

C. 认为金钱万能   　　　　D. 把快乐建立在他人痛苦之上

 

11. 人们的理想是多方面的 , 其中最根本的、起主要作用的是

A. 社会理想  B. 生活理想       C. 职业理想       D. 道德理想

 

12. 唯物主义和唯心主义在认识论上的根本区别在于是否承认

A. 客观世界是可以认识的    B. 感觉经验是认识的起点

C. 人类认识世界的能力       D. 人的认识是在实践的基础上对物质世界的反映

 

13. 恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要 , 则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这表明

A. 实践是认识的目的    　　　　　　　　　B. 实践是认识的来源

C. 技术上的需要比大学的需要更重要 　　D. 实践是认识发展的动力

 

14. 有一部电视剧主题歌中唱到：“老百姓是那定盘的星...”其中包含的哲学道理是

A. 人民群众决定历史发展的方向       　　B. 人民群众是历史的创造者 , 是实践的主体

C 一切要以“老百姓”的意志为转移       D. 要走与工农相结合的道路

2005 年 7 月 13 日《人民日报》载文指出，坚持立党为公, 执政为民，就是要以实现人的全面化需要。切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

据此回答 15 一一 16 题

15. 上述要求的哲学依据是

A. 实践是认识的来源和发展动力

B. 人民群众是实践的主体 , 是历史的创造者

C. 实践的根本目的在于实现人的全面发展

D. 认识世界的目的是为了改造客观世界

 

16. 真正作到上述要求 , 必须www.examda.com

①端正立场 , 树立科学的人生观、价值观

②在改造客观世界的活动中不断改造主观世界

③用改造主观世界的积极成果指导改造客观世界的活动

④坚定地走与人民群众实践相结合的道路

       A. ①②  　　B. ②③　      C. ①②④　       D. ①②③④

 

17. 人们在市场上看到供求关系引起商品价格不断变化 , 而看不到商品的价值 , 经过研究思考 , 才发现价格总是围绕一个轴心上下波动 , 这个轴心就是商品的价值 , 价格由价值决定 , 受供求关系影响 , 这说明

A. 任何事物都有自己的现象和本质 .无一例外

B. 现象和本质是相互区别的 , 二者不是一回事

C. 现象是本质的根据 , 本质是现象的表现

D. 人的感觉器官只能感知现象 , 本质要通过人的理性思维才能把握

 

18. 现象就是现象 , 本质就是本质 , 二者有着质的区别。科学的任务是揭示事物的本质。这说明

 A. 事物的现象和本质是相互联系的www.examda.com

B. 现象和本质是相互区别的 , 科学研究的任务就是要透过现象认识本质

C. 现象离不开本质 , 本质也离不开现象

D. 科学研究不是研究事物的现象 , 而是研究事物的本质

       福建省主要城市己逐步实现从有偿献血到无偿献血的平稳过渡。1999 年 1月至11月全省无偿献血 15.31 万入次，占同期临床用血量的 61.04% 。福建省无偿献血新风尚正在形成，国家干部、高等院校学生、现役军人、卫生系统工作人员成为无偿献血的主力军。据此回答19 一一 20 题

       19. 无偿献血的知识、观念开始为群众所接受 , 成为无偿献血走向自觉自愿的内在动力。表明

       A. 人们的观念随社会发展的变化而变化    B. 集体主义思想是人们所称颂的

       C. 拜金主义思想在我国己没有任何市场    D. 树立共产主义理想己被每一公民所接受

 

20. 对无偿献血的人我们应这样评价 : ①这是集体主义思想的表现②这是树立崇高理想的表现③这是实现人生价值的主要途径④这是正确价值观导向的结果

       A. ①②③④　       B. ①②③　    C. ①④　       D. ②③

党的十六大报告指出：必须看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。要在本世纪的头二十年，集中力量，建设一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，可以肯定，实现了全面建设小康社会的目标，我们的祖国必将更加繁荣富强，人民的生活必将更加幸福美好，中国特色社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。

据此回答21 ――23 题

21. 在现在的低水平小康基础上十六大提出了全面建设小康社会的目标。这表明

 ①理想源于现实②理想高于现实③实践是认识的唯一来源④只要是高出现实的理想就是崇高的理想

       A. ①②③       B. ②③④       C. ①③④       D. ②④

 

22. 可以肯定实现这一目标 , 人民生活的会更好。表明

①任何理想都能变成现实②实践是有意识有目的的能动性的活动③社会理想是所有理想的核心 ④崇高的理想是社会进步的助推器

       A. ①②      B. ②③    C.③④     D.②④

 

23. 青年学生应怎样为实现这个理想而奋斗www.examda.com

①把个人理想融入到社会理想中去②多学知识 , 报效祖国③放弃自己的个人爱好 , 满足社会的需要　④发扬坚苦奋斗的精神，为实现崇高理怒而奋斗

       A.①②②       　　B. ②③④　　　C. ②③       D. ①②④

 

24. 人作为一种客观实在，既是实践的主体 .又是实践的对象。下列以人、人与人关系为实践对象的实践活动有

①演员表演       ②司法人员办案　　③工人做工       ④地质人员探矿　　⑤教师上课

       A. ①②⑤B①③     C. ①④⑤       D. ②③⑤

 

25. “为了进行生产，人们便发生一定的联系和关系，只有在这些社会联系和社会关系的范围内 , 才会有他们对自然关系 .才会有生产。”马克思这段话讲的是

①生产实践是处理人关系的实践

②生产实践决定着各种社会关系的形成发展 www.examda.com

③生产实践是人们从事政治、科学、艺术等实践活动的基础

④生产实践总是在一定的 社会关系中进行的

       A.① ②       B   ③④    C       ②④    D. ②③④

 

第 II 卷 ( 非选择题 , 共 50 分〉

二、非选择题 ( 本大题共 4 小题 , 共 50 分 )

26. 人认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。

( 1 ) 认识为什么要从感性认识上升到理性认识 ? (6 分 )

 

(2) 实现由感性认识上升到理性认识必须具备的条件是什么 ? (6 分〉

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27. (1) 为什么说集体主义是我们必须坚持的正确价值取向 ? (6 分 )

       (2) 发展市场经济与集体主义的关系是怎样的 ? (7 分〉

 

28. 材料一 : 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛倡导树立社会主义荣辱观 , 其主要内容是 " 八个为荣 , 八个为耻", 这是现代公民应当树立的正确价值观。

材料二 : 胡锦涛同志倡导树立社会主义荣辱观 , 其历史意义同样不言而喻。那就是在建设社会主义和谐社会的进程中 , 我们该怎样在经济社会发展的同时 , 关注人的全面发展一一主要是人的素质的全面提高。

根据材料一和材料二 , 谈谈社会发展与个人发展的关系。 (12 分〉

 

29. 在团中央的号召下 , 全国各地纷纷开展知识青年 " 三下乡 " 活动。青年志愿者们把 " 科技、 文化、卫生 " 连同一片真情送给农民 , 用自己所学的知识服务农民 , 回报社会 , 解决了不少农民亟待解决的问题。与此同时他们也得到了锻炼。结合所学哲学知识谈谈开展这项活动的意义。

(13 分〉