基础知识(物质世界的辩证图景)强化训练测试题(1-100)
试题1:下列选项中,属于唯物辩证法基本规律的有( )。 (多选题)
A: A. 质量互变规律 B: B. 对立统一规律
C: C. 联系发展规律 D: D. 否定之否定规律
答案: ABD
试题2:下列选项中,体现量变引起质变的哲学道理的有( )。 (多选题)
A: A. 九层之台,起于垒土 B: B. 千里之行,始于足下
C: C. 千里之提,溃于蚁穴 D: D. 物极必反,相反相成
答案: ABC
试题3:下列各项属于因果联系的有( )。 (多选题)
A: A. 摩擦生热,热胀冷缩 B: B. 冬去春来,昼夜交替
C: C. 电闪雷鸣,风来雨至 D: D. 实践长才干,勤学出智慧
答案: ACD
试题4:下列各项体现矛盾特殊性的有( )。 (多选题)
A: A. 对症下药,量体裁衣 B: B. 欲擒故纵,声东击西
C: C. 因时制宜,因地制宜 D: D. 因材施教,因人而异
答案: ACD
试题5:下列各项包含矛盾双方相互依存或相互转化的辩证思想( )。 (多选题)
A: A. 祸兮福所倚,福兮祸所伏 B: B. 月晕而风,础润而雨
C: C. 有无相生,难易相成 D: D. 物极必反,乐极生悲
答案: ACD
试题6:唯物辩证法认为发展在本质上是指( )。 (多选题)
A: A. 物质世界的一般变化 B: B. 同一事物的简单重复
C: C. 新事物的产生和旧事物的灭亡 D: D. 事物的前进上升运动
答案: CD
试题7:唯物辩证法和形而上学的对立表现在( )。 (多选题)
A: A. 是否承认世界统一于物质 B: B. 是否承认矛盾是事物发展的根本原因
C: C. 是否承认世界上的事物是普遍联系的 D: D. 是否承认世界上的事物是运动发展的
答案: BCD
试题8:否定之否定规律所揭示的内容和实质是( )。 (多选题)
A: A. 事物自己发展自己,自己完善自己的过程 B: B. 事物运动变化的曲折过程
C: C. 事物运动的上升性、前进性 D: D. 事物经过漫长的历程又旧地重游、江山依旧
答案: AC
试题9:承认一切事物都是可以转化的观点有( )。 (多选题)
A: A. 辩证唯物主义 B: B. 一切唯物主义
C: C. 一切唯心主义 D: D. 某些唯心主义辩证法
答案: AD
试题10:辩证的否定观与形而上学否定观的对立表现在是否承认( )。 (多选题)
A: A. 否定是自我否定 B: B. 否定与肯定的区别
C: C. 否定中包含着肯定 D: D. 否定是“扬弃”
答案: AC
试题11:辨证的否定观包含的内容有( )。 (多选题)
A: A. 辨证的否定是事物的自我否定 B: B. 辨证的否定就是抛弃
C: C. 辩证的否定发展环节与联系环节的统一 D: D. 辨证的否定是既克服又保留
答案: ACD
试题12:下列命题属于主观唯心主义的有( )。 (多选题)
A: A. 数学来源于人的头脑自由的创造 B: B. 存在就是被感知
C: C. 宇宙便是吾心,吾心便是宇宙 D: D. 世界是由理念派生的
答案: ABC
试题13:“人在其现实性上是一切社会关系的总和”,这是( )。 (多选题)
A: A. 唯物主义的说法 B: B. 唯心主义的说法
C: C. 辩证法的说法 D: D. 形而上学的说法
答案: AC
试题14:唯物辩证法的总特征是( )。 (多选题)
A: A. 全面 B: B. 运动
C: C. 联系 D: D. 发展
答案: CD
试题15:矛盾的普遍性是指( )。 (多选题)
A: A. 矛盾存在于一切事物之中 B: B. 矛盾贯穿事物发展过程的始终
C: C. 矛盾无处不在,无时不有。投有矛盾,就没有世界 D: D. 矛盾不断出现,又不断解决
答案: ABCD
试题16:矛盾双方是( )的关系。 (多选题)
A: A. 毫不相干 B: B. 对立
C: C. 统一 D: D. 从属
答案: BC
试题17:( )的观点是唯物辩证法的总特征。 (多选题)
A: A. 全面 B: B. 运动
C: C. 联系 D: D. 发展
答案: CD
试题18:规律的特点有( )。 (多选题)
A: A. 可创造性 B: B. 普遍性
C: C. 重复性 D: D. 客观性
答案: BCD
试题19:社会基本矛盾包括( )的矛盾。 (多选题)
A: A. 经济基础和上层建筑 B: B. 阶级之间
C: C. 国家之间 D: D. 生产力和生产关系
答案: AD
试题20:形而上学的特点是( )。 (多选题)
A: A. 联系地看问题 B: B. 孤立地看问题
C: C. 发展地看问题 D: D. 静止地看问题
答案: BD
试题28:量变和质变的区别在于( )。 (多选题)
A: A. 量变是同一质态范围内的变化;质变是由一种质态向另一种质态的飞跃
B: B. 量变表现为微小的,不显著的变化;质变表现为显著的变化
C: C. 量变是数量的增加;质变是场所的变更和事物结构的不同
D: D. 量变表现为统一、平衡、静止状态;质变表现为统一体的分解,平衡、静止状态的破坏
答案: ABD
试题29:由于过量砍伐,使得我国某些地区的森林覆盖面积下降,水土流失严重,气候反常,灾害频繁。这种教训告诉我们( )。 (多选题)
A: A. 事物的量变超过了限度,就会引起质变 B: B. 事物的发展是波浪式的前进运动
C: C. 事物是普遍联系的,要用普遍联系的观点看问题 D: D. 要尊重客观规律,按客观规律办事
答案: ACD
试题30:“两点论”和“重点论”相统一符合( )。 (多选题)
A: A. 矛盾的普遍性和特殊性关系的原理 B: B. 矛盾及其发展不平衡性的原理
C: C. 主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系的原理 D: D. 矛盾主要方面和非主要方面及其相互关系的原理
答案: BCD
试题31:对于“既要改善人民生活、又要艰苦奋斗”,有这几种看法,你认为何者正确( )。 (多选题)
A: A. 这是一个既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的提法 B: B. 这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点
C: C. 这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法 D: D. 这是一种全面地、联系地看问题的观点
答案: AD
试题32:“拔苗助长”这句成语的哲学寓意是( )。 (多选题)
A: A. 发挥主观能动性,要尊重客观规律 B: B. 事物之间的联系是客观的
C: C. 内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因而起作用 D: D. 辩证的否定是发展的环节
答案: ABC
试题33:中国有句古诗:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,意思是说,橘这种水果适于在淮南一带种植,如果将它移植到淮北去,情况就会大不相同,柑橘会变成一种又小又苦的枳了。这说明( )。 (多选题)
A: A. 事物的存在和发展,同一定的条件相关,因而,办事情,想问题,必须顾及这些条件,从实际出发
B: B. 外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展,因而,外因是事物发展变化的根本原因
C: C. 事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾,但外因也是事物发展变化不可缺少的条件
D: D. 矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化
答案: AC
试题34:当事物处在量变状态时( )。 (多选题)
A: A. 事物表现为平衡和静止 B: B. 事物外在数量上的增减变化
C: C. 事物从一种质转化为另一种质 D: D. 事物矛盾的主要方面和非主要方面互易其位
答案: AB
试题35:量变和质变的辩证关系是( )。 (多选题)
A: A. 量变是质变的必要准备 B: B. 没有质变,就没有新的量变
C: C. 质变是量变的必然趋势和结果 D: D. 量变和质变之间能互相转化
答案: ABC
试题36:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的诊断说明了( )。 (多选题)
A: A. 量变是质变的基础 B: B. 质变是量变的必然结果
C: C. 量变为质变准备了条件 D: D. 质变中有量的扩张
答案: ABC
试题37:唯物辩证法关于主要矛盾和非主要矛盾的原理告诉我们( )。 (多选题)
A: A. 抓住了主要矛盾,就抓住了解决问题的关键 B: B. 解决了主要矛盾,非主要矛盾也就自然得到解决
C: C. 在事物发展过程中,主要矛盾是不变的 D: D. 抓住了主要矛盾时,也要注意非主要矛盾的解决
答案: AD
试题38:下列事例中属于前进中回复的有( )。 (多选题)
A: A. 被推翻的旧势力暂时复辟 B: B. 从原始公有制到共产主义公有制
C: C. 农民用旧麦种培育出新麦种 D: D. 生产—消费—生产
答案: BCD
试题39:下列属于辩证否定的有( )。 (多选题)
A: A. 我国必须全盘西化 B: B. 对传统文化要批判继承
C: C. 马克思主义哲学对德国古典哲学的“扬弃” D: D. 我国当前的政治、经济体制的改革
答案: BCD
试题40:唯物辩证否定观认为:否定是( )。 (多选题)
A: A. 事物的自我否定 B: B. 事物发展的决定性环节
C: C. 事物联系的环节 D: D. 对旧事物的“扬弃”
答案: ABCD
试题41:唯物辩证法认为矛盾是( )。 (多选题)
A: A. 既对立又统一的关系 B: B. 事物之间的相互统一
C: C. 事物之间的相互对立,相互排斥的关系 D: D. 事物内部对立着的两方面既相互依赖又相互排斥的关系
答案: AD
试题42:联系的多样性主要有( )。 (多选题)
A: A. 直接联系与间接联系 B: B. 内部联系与外部联系
C: C. 本质联系与非本质联系 D: D. 必然联系与偶然联系
答案: ABCD
试题43:发展是指( )。 (多选题)
A: A. 旧事物的死亡和新事物的产生 B: B. 新陈代谢
C: C. 质变 D: D. 飞跃
答案: ABCD
试题44:辩证唯物法认为事物的性质( )。 (多选题)
A: A. 主要是由取得支配地位的主要矛盾和矛盾的主要方面决定的 B: B. 主要是由主要矛盾决定的
C: C. 是由矛盾的特殊性决定的 D: D. 是由矛盾的普遍性决定的
答案: AC
试题45:在事物发展过程中( )。 (多选题)
A: A. 内因是变化的依据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用 B: B. 内因和外因同时存在
C: C. 只有内因,没有外因 D: D. 内因是变化的条件,外因是变化的依据,内因通过外因起作用
答案: AB
试题46:矛盾的普遍性和特殊性的关系是( )。 (多选题)
A: A. 在一定条件下相互转化 B: B. 特殊性包含普遍性
C: C. 普遍性存在于特殊性之中 D: D. 二者相互联系
答案: ABCD
试题47:质变是( )。 (多选题)
A: A. 由事物外部矛盾引起的 B: B. 事物处于显著变动状态
C: C. 事物根本性质的变化 D: D. 飞跃
答案: BCD
试题48:辩证的否定是( )。 (多选题)
A: A. 事物自我的否定 B: B. 事物发展的环节
C: C. 事物联系的环节 D: D. 全盘否定
答案: ABC
试题49:唯物辩证法的基本规律有( )。 (多选题)
A: A. 新陈代谢规律 B: B. 质量互变规律
C: C. 对立统一规律 D: D. 否定之否定规律
答案: BCD
试题50:唯物辩证法关于发展的观点是( )。 (多选题)
A: A. 事物内部矛盾是事物发展的根本原因 B: B. 新事物战胜旧事物是事物发展的必然趋势
C: C. 辩证的否定是事物发展的环节 D: D. 前进性和曲折性的统一是事物发展的必经之路
答案: ABCD
试题51:矛盾的特殊性是指( )。 (多选题)
A: A. 有事物有矛盾,有的事物没有矛盾 B: B. 不同事物的矛盾有其特点
C: C. 同一事物在不同发展阶段上的矛盾有其特点 D: D. 同一事物矛盾的各个侧面在不同的发展阶段上各有其特点
答案: BCD
试题52:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”诗句中包含的哲学原理是( )。
A: A. 矛盾是事物发展的动力 B: B. 事物是内容和形式的统一
C: C. 事物的变化是量变与质变的统一 D: D. 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
答案: D
试题53:否定之否定规律是在自然、社会和人类思维领域普遍起作用的规律,它在( )。
A: A. 事物完成一个发展周期后表观出来 B: B. 事物经过一次辩证的否定后表现出来
C: C. 事物发展的任何阶段上都表现出来 D: D. 事物经过量变向质变转化后表现出来
答案: A
试题54:在马克思主义普遍原理指导下,从中国的基本国情出发,走建设有中国特色社会主义道路。这体现了( )。
A: A. 矛盾的同一性和斗争性的统一 B: B. 矛盾的普遍性和特殊性的统一
C: C. 事物发展的量变和质变的统一 D: D. 事物发展的前进性和曲折性的统一
答案: B
试题55:事物内部变化不平衡,会导致( )。
A: A. 事物的根本质变 B: B. 事物总的量变过程中阶段性部分质变
C: C. 事物总的量变过程中局部性部分质变 D: D. 事物质变过程中有量的扩张
答案: C
试题56:我国的社会主义建设事业,尽管在发展中曾遇到和仍将会遇到各种困难和挫折,但它己经取得并将继续取得巨大的成就和胜利。这说明( )。
A: A. 事物的发展是量变和质变的统一 B: B. 事物的发展是运动和静止的统一
C: C. 事物的发展是间断性和连续性的统一 D: D. 事物的发展是前进性和曲折性的统一
答案: D
试题57:茌生活和工作中,凡事要掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”。这在哲学上符合( )。
A: A. 内因和外因关系的原理 B: B. 量变和质变关系的原理
C: C. 重点论和两点论相统一的原理 D: D. 认识和实践相统一原理
答案: B
试题58:区分量变和质变的根本标准是( )。
A: A. 事物是否发生了显著变化 B: B. 事物变化持续时间的长短
C: C. 事物变化范围的大小 D: D. 事物的变化是否超出度的范围
答案: D
试题59:在自然界中,没有上,就无所谓下;在社会中,没有先进,无所谓落后;在认识中,没有正确,就无所谓错误。这说明( )。
A: A. 矛盾双方是相互排斥的 B: B. 矛盾双方是相互渗透的
C: C. 矛盾双方是相互转化的 D: D. 矛盾双方是相互依存的
答案: D
试题60:割裂量变和质变的辩证统一,会导致( )。
A: A. 庸俗唯物主义和激变论 B: B. 庸俗进化论
C: C. 改良主义 D: D. 经验论和唯理论
答案: B
试题61:“是就是,不是就不是”把肯定和否定绝对对立起来的观点是( )。
A: A. 折衷主义的观点 B: B. 形而上学的观点
C: C. 相对主义的观点 D: D. 辩证法的观点
答案: B
试题62:下列现象符合辩证否定的是( )。
A: A. 砍伐树木 B: B. 踩碎谷种
C: C. 花朵开放的花蕾消失 D: D. 洪水冲毁庄稼
答案: C
试题63:“取其精华,去其糟粕”的哲学道理是( )。
A: A. 扬弃 B: B. 透过现象看本质
C: C. 一切以时间、地点和条件为转移 D: D. 一般寓于个别之中
答案: A
试题64:把同质事物区别开来的依据是( )。
A: A. 事物的度 B: B. 事物的特殊矛盾
C: C. 事物的属性 D: D. 事物量的规定性
答案: D
试题65:事物的质是指( )。
A: A. 事物存在和发展的规模、程度、速度和水平 B: B. 使事物保持自己质和量的限度、幅度、范围
C: C. 事物在与他物相联系中表现出来的各种质 D: D. 一事物区别于他事物内部所固定的规定性
答案: D
试题66:矛盾问题的精髓是( )。
A: A. 同一性和斗争性的原理 B: B. 共性、个性,绝对、相对的原理
C: C. 主要矛盾和次要矛盾的原理 D: D. 内因和外因的原理
答案: B
试题67:非对抗性矛盾在社会领域中是指( )。
A: A. 对立面可以调和的矛盾 B: B. 对立面之间以同一性为主的矛盾
C: C. 不通过斗争可以解决的矛盾 D: D. 根本利益一致基础上产生的矛盾
答案: D
试题68:马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合原则的理论基础是( )。
A: A. 矛盾的主要方面和矛盾的次要方面相互关系的原理 B: B. 主要矛盾和次要矛盾相互关系原理
C: C. 矛盾同一性和斗争性相互关系的原理 D: D. 矛盾普遍性和矛盾特殊性相互关系的原理
答案: D
试题69:“教育为社会主义建设服务,社会主义建设要依靠教育”这一观点符合下述哪一原理( )。
A: A. 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 B: B. 量变到质变的过渡
C: C. 事物间的普遍联系 D: D. 事物间的直接联系
答案: C
试题70:唯物辩证法的实质和核心是( )。
A: A. 质量互变规律 B: B. 对立统一规律
C: C. 世界普遍联系规律 D: D. 否定之否定规律
答案: B
试题71:唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于:( )。
A: A. 是否承认内部的矛盾是事物发展的源泉 B: B. 是否承认事物之间是相互联系的
C: C. 是否承认事物是运动变化的 D: D. 是否承认事物的发展是有规律的
答案: A
试题72:质变是事物( )的变化。
A: A. 质与量 B: B. 外在性质
C: C. 根本性质 D: D. 量
答案: C
试题73:马克思主义哲学认为否定是( )的否定。
A: A. 直接 B: B. 间接
C: C. 辩证 D: D. 全盘
答案: C
试题74:衡量社会进步的标准是( )发展水平。
A: A. 政治 B: B. 科学
C: C. 文化 D: D. 生产力
答案: D
试题75:( )是唯物辩证法的实质和核心。
A: A. 质量互变规律 B: B. 对立统一规律
C: C. 否定之否定规律 D: D. 联系和发展的观点
答案: B
试题76:“一国两制”不会改变我国的社会主义制度,这一论断的哲学依据是:( )。
A: A. 事物是质和量的统一体,质和量是不可分割 B: B. 事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的
C: C. 矛盾的主要方面与次要方面在一定条件下可以互相转化 D: D. 矛盾的同一性和斗争性是相互联结的
答案: B
试题77:矛盾的两种基本属性是( )。
A: A. 矛盾主要方面和矛盾的非主要方面 B: B. 矛盾的同一性和斗争性
C: C. 矛盾的普遍性和特殊性 D: D. 对抗的矛盾和非对抗的矛盾
答案: B
试题78:事物发展的源泉在于( )。
A: A. 人的主观能动性 B: B. 事物之间的相互作用
C: C. 事物的内部矛盾 D: D. 外力的推动
答案: C
试题79:矛盾的斗争性在事物发展过程中的作用是使( )。
A: A. 矛盾双方发生对抗 B: B. 矛盾双方对立消除
C: C. 矛盾双方相互依存共处于一个统一体当中 D: D. 旧的矛盾统一体分解,新的统一体产生
答案: D
试题80:唯物辩证法的否定之否定规律提示了事物发展的( )。
A: A. 方向和道路 B: B. 形式和状态
C: C. 结构和功能 D: D. 源泉和动力
答案: A
试题81:事物发展过程中的“度”是指( )。
A: A. 事物质变的关节点 B: B. 事物质变的临界点
C: C. 事物保持一定质的量的限度 D: D. 事物保持一定量的质的限度
答案: C
试题82:区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是( )。
A: A. 事物的变化是否迅速 B: B. 事物的变化过程中是否有部分质变
C: C. 事物的变化是否超过度的范围 D: D. 事物的变化是否显著
答案: C
试题83:事物发展的前进性和曲折性相统一的原理要求我们在有中国特色社会主义建设中( )。
A: A. 既勇于创新开拓,又要善于扬长避短 B: B. 既要坚持马克思主义,又要发展马克思主义
C: C. 既要满怀信心,步履坚定,又要充分估计可能遇到的困难和挫折 D: D. 既要坚持独立自主的方针,又实行对外开放的政策
答案: C
试题84:不同事物具有不同的质,这主要是由于( )。
A: A. 不同的事物内部有其不同的否定方面 B: B. 不同的事物有不同的发展规律
C: C. 不同的事物之间存在着特殊的联系 D: D. 不同的事物内部有其特殊的矛盾
答案: D
试题85:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的名言告诉人们的哲理是( )。
A: A. 没有量变,就不会有质变,量变会引起质变 B: B. 没有质变,就不会有量变,质变优于量变
C: C. 没有质量互变,就没有事物的发展 D: D. 没有量,就没有质,质是量的积累
答案: A
试题86:唯物辩证法认为发展是( )。
A: A. 事物永不停息的运动和变化 B: B. 事物从过去到现在再到将来的变化
C: C. 事物新陈代谢,由低级到高级的运动和变化 D: D. 事物由小到大,积少成多的变化
答案: C
试题87:质量互变规律揭示了事物发展的( )。
A: A. 形式和状态 B: B. 源泉和动力
C: C. 方向和途径 D: D. 内因和外因
答案: A
试题88:我国现阶段的主要矛盾是( )。
A: A. 工人阶级和资产阶级的矛盾 B: B. 坚持四项基本原则和搞资产阶级自由化之间的矛盾
C: C. 社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾 D: D. 人民日益增长的物质文化需要同落后生产力之间的矛盾
答案: D
试题89:唯物辩证法是关于( )的科学
A: A. 物质客观世界 B: B. 运动和静止
C: C. 联系和发展 D: D. 绝对和相对
答案: C
试题90:唯物辩证法是( )。
A: A. 关于思维发展一般规律的学说 B: B. 关于人类社会运动发展普遍规律的科学
C: C. 关于自然界发展一般规律的科学 D: D. 关于自然、社会和人类思维发展最一般规律的科学
答案: D
试题91:唯物辩证法理解的发展的实质是( )。
A: A. 物质世界的一般变化 B: B. 事物量的积累
C: C. 事物的永恒运动 D: D. 新事物的产生和旧事物的死亡
答案: D
试题92:唯物辩证法否定的“扬弃”是指( )。
A: A. 全盘抛弃 B: B. 绝对否定
C: C. 全盘肯定 D: D. 既克服又保留,既批判又继承
答案: D
试题93:唯物辩证法的总特征是( )。
A: A. 对立统一的观点 B: B. 运动和静止的观点
C: C. 量变和质变的观点 D: D. 普遍联系和永恒发展的观点
答案: D
试题94:事物之间的联系是( )。
A: A. 外力强加的 B: B. 主观随意的
C: C. 客观普遍的 D: D. 普遍的
答案: C
试题95:事物发展的动力是( )。
A: A. 矛盾的同一性和斗争性相结合 B: B. 矛盾的同一性
C: C. 矛盾的斗争性 D: D. 矛盾的多样性
答案: A
试题96:事物的质变形式取决于( )。
A: A. 事物的性质 B: B. 事物所处的条件
C: C. 事物的性质和所处的条件 D: D. 事物的主要矛盾
答案: C
试题97:事物的性质主要是由( )。
A: A. 矛盾决定的 B: B. 主要矛盾决定的
C: C. 主要矛盾的主要方面决定的 D: D. 次要矛盾的主要方面决定的
答案: C
试题98:使事物成为它自身并区别于其他事物的是事物的( )。
A: A. 量 B: B. 质
C: C. 属性 D: D. 度
答案: B
试题99:实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的( )。
A: A. 矛盾普遍性 B: B. 矛盾的特殊性
C: C. 矛盾的同一性 D: D. 矛盾的斗争性
答案: B
试题100:十一届三中全会把全党工作重心转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来的哲学依据是( )。
A: A. 物质和意识辩证关系原理 B: B. 矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理
C: C. 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 D: D. 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理
答案: C