心理咨询师二级考试
2013-03-17来源/作者:卫凯点击次数:505
多选:
98、“感知综合障碍”包括)。
(A)感知客观事物的个别属性时产生变形
(B)感觉到有人在监视或威胁自己的安全来源:www.examda.com
(C)感觉周围事物像“水中月”、“镜中花”
(D)感觉到自己的面孔或体形改变了形状 收藏心理咨询师站!
99、对超人观念正确的描述是()。
(A)在意识中占主导地位的错误观念
(B)它的发生常常有一定的事实基础
(C)通常不带有强烈的感情色彩
(D)多见于心因性精神障碍患者
100、不健康心理活动是()。本文来源:考试大网
(A)静态失衡的心理过程
(B)动态失衡的心理过程
(C)丧失常规功能的心理活动
(D)偏离健康常模的心理活动
101、认知系统在压力应对中的作用是()。
(A)建立亲切和可信任的关系
(B)评估压力的性质及可控度来源:www.examda.com
(C)对人格特征进行重新塑造
(D)影响人对行为的自我控制
98、精神运动性抑制包括()。
(A)强迫动作
(B)意志减退采集者退散
(C)被动性服从
(D)抑郁性木僵
99、语词新作是()。
(A)精神分裂症的一种常见症状来源:考试大的美女编辑们
(B)强迫性障碍的一种常见症状
(C)指患者主动用一些普通词句或动作表示特殊含义来源:www.examda.com
(D)指患者自己创造一些文字或符号并赋予特殊含义
100、健康心理学的工作领域包括()。
(A)心身疾病的诊断www.Examda.CoM考试就到考试大
(B)心身疾病的治疗
(C)治疗反应性心理障碍中出现的心理学问题
(D)培养和建立健康生活方式时的心理学问题来源:考试大
101、认知系统作为压力中介系统的具体作用是()。
(A)建立密切和可信任的关系
(B)评估压力的性质及可控度
(C)对人格特征进行重新塑造
(D)影响人对行为的自我控制来源:考试大
101、不协调性精神运动性兴奋的特点包括()。
(A)动作和行为无目的
(B)行为杂乱无章难以理解
(C)动作和行为可理解来源:考试大
(D)行为的增加与环境一致
102、精神分裂症的特点是()。
(A)精神活动的脱离现实
(B)多起病于青年和壮年采集者退散
(C)智能受损往往较严重
(D)患病期间自知力丧失
103、许又新提出的心理健康标准包括()。
(A)体验标准
(B)操作标准
(C)发展标准
(D)内省标准
104、压力造成的临床相包括()。
(A)压力源的性质来源:考试大
(B)滞后型症状
(C)对压力的响应
(D)及时型症状
101、关于思维鸣响,正确的说法包括()。
(A)它是一种特殊形式的幻觉
(B)特征定位考试大论坛
(C)它是一种特殊形式的妄想
(D)系列化
102、原发性妄想的形式包括()。
(A)妄想感觉
(B)妄想知觉采集者退散
(C)妄想心境
(D)妄想焦虑
103、第三届国际心理卫生大会认定的心理健康的标志包括()。
(A)适应环境
(B)有幸福感采集者退散
(C)追求第一
(D)受到赞扬
104、压力源的性质包括()。
(A)生物性的
(B)叠加性的
(C)社会性的来源:www.examda.com
(D)灾难性的|考试大收集整理
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98、“感知综合障碍”包括)。
(A)感知客观事物的个别属性时产生变形
(B)感觉到有人在监视或威胁自己的安全来源:www.examda.com
(C)感觉周围事物像“水中月”、“镜中花”
(D)感觉到自己的面孔或体形改变了形状 收藏心理咨询师站!
99、对超人观念正确的描述是()。
(A)在意识中占主导地位的错误观念
(B)它的发生常常有一定的事实基础
(C)通常不带有强烈的感情色彩
(D)多见于心因性精神障碍患者
100、不健康心理活动是()。本文来源:考试大网
(A)静态失衡的心理过程
(B)动态失衡的心理过程
(C)丧失常规功能的心理活动
(D)偏离健康常模的心理活动
101、认知系统在压力应对中的作用是()。
(A)建立亲切和可信任的关系
(B)评估压力的性质及可控度来源:www.examda.com
(C)对人格特征进行重新塑造
(D)影响人对行为的自我控制
98、精神运动性抑制包括()。
(A)强迫动作
(B)意志减退采集者退散
(C)被动性服从
(D)抑郁性木僵
99、语词新作是()。
(A)精神分裂症的一种常见症状来源:考试大的美女编辑们
(B)强迫性障碍的一种常见症状
(C)指患者主动用一些普通词句或动作表示特殊含义来源:www.examda.com
(D)指患者自己创造一些文字或符号并赋予特殊含义
100、健康心理学的工作领域包括()。
(A)心身疾病的诊断www.Examda.CoM考试就到考试大
(B)心身疾病的治疗
(C)治疗反应性心理障碍中出现的心理学问题
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101、认知系统作为压力中介系统的具体作用是()。
(A)建立密切和可信任的关系
(B)评估压力的性质及可控度
(C)对人格特征进行重新塑造
(D)影响人对行为的自我控制来源:考试大
101、不协调性精神运动性兴奋的特点包括()。
(A)动作和行为无目的
(B)行为杂乱无章难以理解
(C)动作和行为可理解来源:考试大
(D)行为的增加与环境一致
102、精神分裂症的特点是()。
(A)精神活动的脱离现实
(B)多起病于青年和壮年采集者退散
(C)智能受损往往较严重
(D)患病期间自知力丧失
103、许又新提出的心理健康标准包括()。
(A)体验标准
(B)操作标准
(C)发展标准
(D)内省标准
104、压力造成的临床相包括()。
(A)压力源的性质来源:考试大
(B)滞后型症状
(C)对压力的响应
(D)及时型症状
101、关于思维鸣响,正确的说法包括()。
(A)它是一种特殊形式的幻觉
(B)特征定位考试大论坛
(C)它是一种特殊形式的妄想
(D)系列化
102、原发性妄想的形式包括()。
(A)妄想感觉
(B)妄想知觉采集者退散
(C)妄想心境
(D)妄想焦虑
103、第三届国际心理卫生大会认定的心理健康的标志包括()。
(A)适应环境
(B)有幸福感采集者退散
(C)追求第一
(D)受到赞扬
104、压力源的性质包括()。
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