2013年中考语文古诗词鉴赏题练习及答案二 _ 中考 _ 考

　　阅读下面诗歌，完成1-2题。（8分）

　　武陵春———李清照

　　风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

　　1.上片中，“”，交代的是季节特征，“”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（4分）

　　2．全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（4分）

　　答案：“花已尽”“日晚倦梳头”（各2分，共4分）

　　2．作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻（“载不动”的愁），抒发愁之重，重得无法承载。（两层意思各2分，共4分）

　　阅读下面这首诗，完成15～16题。（4分）

　　淮上渔者———郑谷

　　白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。

　　一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火获③花中。

　　【注释】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③获：草本植物，形状像芦苇。

　　15．本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是▲、▲。（2分）

　　16．诗的三、四句展现了怎样的情景？请用几句话进行描述。（2分）

　　答案：15．（共2分）逐移16．（共2分）诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。（意思对即可）

　　阅读下面古诗文，完成16-25题。

　　田园乐———王维

　　萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。

　　牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。

　　【注】①落落：松高貌。②衣冠：士大夫的穿戴。

　　16.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？（2分）

　　17.三、四两句描绘了一种怎样的生活？（2分）

　　答案：16．这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛（1分），给人以阴凉之意（1分）。评分标准：意对即可。共2分。17．描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。评分标准：点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个，得1分，指出质朴或“淳朴”等，得1分。共2分。

　　移家别湖上亭———戎昱

　　好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

　　黄莺久住浑相识；欲别频啼四五声。

　　15．补充点评。（2分）

　　诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们▲之情的自然流露。

　　16．完成随感。（2分）

　　花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是因为：

　　答案：15．（2分）依恋（不舍、挽留）

　　16．（2分）

　　示例1：诗人久住湖上亭，与这里的一草一木建立了深厚的感情。

　　示例2：诗人移情于花鸟，借花鸟抒发自己的不舍之情。

　　示例3：诗人视花鸟为挚友，达到了物我相通的地步，故能心心相印。

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