2006年4月自考《大学语文（专）》模拟试题（一）
一，单项选择题（每题１分，共20分）
（一）《科学的春天》中，作者论证“科学也需要创造，需要幻想”时，用了“嫦娥奔月，龙宫探宝，《封神演义》上的许多幻想，通过科学，今天大都变成了现实”作为根据，所用的论证方法是
１，演绎法 ２，归纳法 ３，对比法 ４，类别法
（二）《春江花夜月》中情与景同步相生的部分是
1，月夜美景 2，观照人生 3，思妇相思 4，游子盼归
（三）“只恐双溪舴艨舟，载不动，许多愁。”选自
1，柳永《望海潮》 2，李煜《虞美人》 3，李清照《武陵春》 4，苏轼《水调歌头》
（四）“楼船夜雪瓜州渡，-------”下面的诗句是
1，两朝开济老臣心 2，万里长征人未还 3，凤去台空江自流 4，铁马秋风大散关
（五）《追悼志摩》梁启超看透徐志摩追求的是
１，良心之安顿 ２，人格之确立 ３，灵魂之救度 ４，梦想的神圣境界
（六）《拣麦穗》作者向往的是
１，丰收年景 ２，美好的爱情 ３，一个美丽的梦 ４，人间纯真的感情
（七）《白丝翎羽丹砂顶》一文中，所说家中来了客人，家人把鹤放出，（ ）看见了就摇船回家。
1，卫懿公 2，羊祜 3，林逋 4，嵇绍
（八）下列诗词中属于借外在举止抒情的句子是
1， 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。2，物是人非事事休，欲语泪先流
3，秦时明月汉时关，万里长征人未还。4，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
（九）《散文创作谈》中作者提到“要烙饼大一些，锅也得更大一些”其中的“烙饼”是比喻
1，作者的思想水平 2，作者的生活知识 3，作者的文字技巧 4，作者的创作水平
（十）“总为浮云能蔽日”一句中，“浮云”“蔽日”所用的修辞手法是：
1，对比 2，象征 3，夸张 4，比拟
（十一）属于说明实体的科学小品是
１，现代自然科学中的基础学科 ２，沙漠里的奇怪现象
３，我们肚子里的食客 ４，统筹方法平话引子
（十二）引用“孟子曰：‘术不可不慎’。”是 （ ）文章。
1，张岱《柳敬亭说书》 2，孟子《有为神浓之言者许行》 3，欧阳修《朋党论》4，方苞《狱中杂记》
（十三）下列句子中与“蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去”运用相同修辞手法的是
１，那个柿子多半是因为长得太高的树梢上，才没有让人摘下来。
２，如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。
３，这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着奔腾的力量。
４，我回到写字台前，把《野草》阖上，我吃惊地发现，那一颗透明的红心也在书上燃烧。
（十四）“我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料‘想再看看’。”的寓义是：
1，哭小弟一心为工作，未能及时作出诊断 2，不忍说小弟死 3，哭小弟壮志未酬 4，对小弟一生的评价
（十五）属于驳论的是
１，谈《水浒》的人物与结构 ２，答司马谏议书 ３，科学的春天 ４，论“费尔泼赖”应该缓行
（十六）《沁园春 雪》中采用比拟修辞手法的一句是
1，山舞银蛇，原驰蜡象 2，看红装素裹，分外妖娆 3，欲与天公试比高 4，数风流人物，还看今朝
（十七）《有为神农之言者许行》中孟子提到的“南蛮鴂舌之人”指的是
1，陈良 2，陈相 3，曾子 4，许行
（十八）《北京的春节》描写北京春节的高潮是
1，过小年（腊月二十三） 2，除夕3，大年初一 4，元宵节
（十九）《毛颖传》中将砚台拟成的人名是
１，陶泓 ２，绛人陈玄 ３，褚先生 ４，管城子
（二十）下列各句中采用两种说明方法的是
１，一个个两条腿走来走去的动物，还是细菌大食堂呀。
２，在成年人，肚子饿时，油锅里没有菜煮，细菌也不来。
３，有胃病的人，胃汁的酸性太弱，细菌得以自全，如“八叠球菌”等竟毫不顾忌地就在厨房里组织起新家庭。
４，我们这所细菌大饭店，一开前门便是切菜间，壁上有自来水，长流不息，菜刀上下，石磨两排，排成半圆形，还有一个粉红色的活动地板。
二，多项选择题（每题２分，共１０分）
（二十一）《论气节》认为气节之士中，重在气的是
1，陶渊明 2，东汉的党人 3，明朝的东林党 4，宋朝的大学生 5，文天祥
（二十二）属于记事散文的是
１，柳敬亭说书 ２，狱中杂记 ３，哭小弟 ４，北京的春节 ５，箱子岩
（二十三）《自学成才要有文史知识》提出成才的标准有
1，成为科学家，工程师，著书立说，有作品出版
2，本职工作的行家里手
3，在工作中担任领导工作
4，称为本学科的学术带有人
5，工作和劳动对社会作出一定的贡献
（二十四）《朋党论》中提到的重用君子之朋是天下大治的有
1，汉献帝 2，唐昭宗 3，尧， 4，舜 5，禹
（二十五）采用对比论证方法的有
１，发扬伟大的创业精神 ２，咬文嚼字 ３，谏太宗十思疏 ４，朋党论5，谈《水浒》的人物和结构
四，分析题（每题10分，共30分）
（三十一）阅读下面一段文章，然后回答问题。春分刚刚过去，清明即将到来。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
1，这段话选自哪篇文章？
2，找出这篇文章的比喻句。
3，找出这篇文章的排比句。
4，找出这篇文章的拟人句。
5，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是哪位作家的诗？
（三十二）阅读《哀溺文序》，一段文字，
中济，船破，皆游，其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。
1，这段文字表现了“氓”什么样得思想特性？
2，文中对“氓”所做的正面描写，是从哪几方面着笔的？
3，“氓”平素善游最，对他今日“尽力而不能寻常”，起到什么作用？
（三十三）阅读下面文字，回答问题。
语言文字的应用水平既受经济，文化，科技，教育诸因素的制约，又对经济因素和社会发展有着重要影响；语言文字规范工作既是社会变革的反映，又是工业现代化建设的基础工程和先导工程。“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树林。水积而鱼集，木茂而鸟集。”语言文字现代化就是为中国现代化事业“通水”“树木”，不仅需同步，而且要先行。很难想象，没有语言文字的规范化，标准化，一个国家的文字信息处理技术能够适应高新技术的发展，其现代化事业能够顺利进行。
1，划分这段话的层次。
2， 这段话的中心论点是什么？
3，这段话采用什么论证方法？
4，“欲致鱼者先通水------”引用这段话是为了说明什么问题？
五，作文题（３０分）
要求：字数不少于7００字。
题目：阅读下面一段文字：
“他当然没有在哪里学过水利。但是，以使命为学校，死钻几载，他总计出治水三字经，八字真言，直到20世纪仍是水利工程的圭臬。他的这点学问，永远水汽淋漓，而后于他不知多少年的厚厚的典籍，却早已风干，松脆得无法翻阅。”
在阅读上面文字的基础上，以“成功之路”为题写作一篇作文。