98年全国EMBA考试语文试题分析
一、基础知识
1、下列词语中有错别字的一组是：
A、唇枪舌剑 川流不息 味同嚼蜡 聪明睿智
B、迫不及待 刚复自用 瑕不掩瑜 为虎作伥
C、破绽百出 神采奕奕 明眸善睐 琳琅满目
D、大有裨益 黄粱美梦 好高骛远 良莠不齐
答案：B
提示：B应为“刚愎自用”。
2、下列加点的词语的解释全都正确的一组是：
A.安（不慌不忙）步当车 惨淡（暗淡无光┚?走投（投奔）无路
B.积毁（破坏、消灭）销骨 望风披靡（草木随风散倒） 沁（渗入）人肺腑
C、咎（罪责）由自取 噤（闭口不作声）若寒蝉 名副（相称）其实
D、再接再厉（严格） 浅尝辄（就）止 明火执仗（拿着武器）
答案：C。
提示：A“安”的意思是“慢慢地”，“惨淡”形容“苦费心力”。B“毁”指“毁谤”。D“厉”同“砺”，“磨”的意思。
3、依次填入下面横线上的词语，都必须全面地去看，__________-要看到它的正面，_______要看到它的反面，_________，就不能有比较完全和正确的认识。
A、如果 一方面 一方面 否则
B、不论 不但 也 否则
C、不论 既 又 这样
D、如果 不仅 还 这样
答案：B
提示：一、二句是条件关系，且有“什么”“都”等词语呼应，应选“不论”。“正面”“反面”两句有递进意味，应选“不但……也”。最后一空应是“如果不这样”之义，故选“否则”。
4、依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是：
（1）用马克思主义的观点，作几次_______的调查，才是了解情况最基本的方法。
（2）日月星辰的运行规律，只要_______观察，细心研究，是完全可以认识的。
（3）我国的手工艺品，如刺绣、牙雕、发刻等，都在_________上显示出功夫。
（4）他的作品写得很出色，尤其是这篇小说的结构十分_________。
A、细密 严密 精密 周密
B、严密 细密 周密 精密
C、精密 周密 严密 细密
D、周密 精密 细密 严密
答案：D
提示：（1）“周密”指“周到细致”，用于形容“调查”较恰当。（2）科学观察用“精密”形容较好。（3）刺绣、牙雕、发雕都是较精致、细小的工艺品，用“细密”形容较好。（4）小说结构应用“严密”形容。
5、下列各句中标点符合使用不正确的一句是：
A、“怎么样，你的身体？”李厂长一进屋就关心地问。
B、我是这么考虑的，请问，你的想法怎么样？
C、洞的正中，用朱漆写着三个大字：“逍遥宫。”
D、李白（701-762），字太白，号青莲居士。唐绵州昌隆（今四川江油）人。
答案：C
提示：“逍遥宫”不是一句话，后面不应用句号，句号应该用在引号外边。
6、下列各句中没有语病的一句是：
A、我厂参加市运动会的十名男运动员和七名女运动员，均由优秀选手组成。
B、春风吹来，垂柳摇曳，月光、树影一齐晃动起来，发出“沙沙”的声音。
C、南北朝时由于北方民族的大融合，以及江南经济的发展，为隋的统一创造了条件。
D、该厂的纯利润去年是4万元，今年是5.2万元，今年比去年增长了30%。
答案：D。
提示：A“组成”的对象应该是集合名词，如体育代表团等，而不应是个体词语。B“月光”不能“发出‘沙沙’的声音”。C应该删去“由于”，因为前后不是因果关系。
7、歧义句是指可能有不止一种理解的句子，下列各句中没有歧义的一句是：
A、在这件事情上，他们谁也没有干涉我的权利。
B、他急匆匆地跑过来，一下子撞倒了小王和小李的自行车。
C、今年上午老王一走进工厂，看见他儿子十分高兴。
D、本市的电话业近年有了长足的进步，但仍需要发展。
答案：D
提示：A既可理解为“他们没有权利干涉我”，又可理解为“他们没有对我的权利加以干涉”。因前一个意思的“没有”是动词，后一个“没有”是否定副词。B既可理解为“撞倒了”“小王”和“小李的自行车”，又可理解为“撞倒了”“小王的自行车”和“小李的自行车”。C既可理解为老王十分高兴，又可理解为老王的儿子十分高兴。
8、填入下面文段中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：
我爬了一段坎坷的山路，便见一片竹楼，___________，原来已到翠竹岩苗寨了。
A、楼上亮着灯光，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠
B、楼上亮着灯光，编着竹笠的苗家姑娘三五成群
C、三五成群的苗家姑娘正在亮着灯光的楼上编着竹笠
D、亮着灯光的楼上，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠
答案：A
“竹楼”接“楼上”，顶真修辞手法，语序顺畅。先写人的状态“三五成群”，再写人的动作“编着竹笠”，符合事理逻辑。
9、下列各句中加点的成语使用正确的一句是：
A、他一连好几次都没有考好，真是屡试不爽，因而心情十分沉重。
B、由于这些条件的吸引，尽管收费很高，但是顾客们还是趋之若鹜。
C、尽管小李的话说得很不好听，可是小范并未反唇相讥。
D、只要我们按照科学的方法去做，无疑一定能改变那种事半功倍的状况。
答案：C
提示：A“屡试不爽”指“屡次试验都没有差错”，不能用于形容“没有考好”。B“趋之若鹜”多比喻“争着去追逐不好的事情”，用来形容顾客显然不妥。D“改变”“事半功倍”的状况，显然语意有误。
10、下列各句中运用的修辞方法，与“春天的脚步悄悄地逼近了”一句的修辞方法不相同的一句是：
A、生活是那么严峻，又是这么美好、动人！
B、列车在大地的胸膛上费力地爬着。
C、油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
D、风失去了雨前的野性，轻轻地抚摸着草根。
答案：A。
提示：B、C、D是比拟，A是对比。 二、阅读理解
（一）现代文阅读
阅读下面一段现代文，然后回答问题。
作家是用笔思想的。在读《老子》的时候，我们简直难以分清哪些是思想的玄秘，哪些是语言的玄秘；哪些是思想的闪光，哪些是语言的闪光。“信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。”这一类句子极大地显示着汉语的推动思想的力量。我们可以设想一个人按照这种“老体”再生发出一系列思想的句子。例如：勇者不争，争者不勇：仁者不德，德者不仁。以及我很喜欢的半杜撰的句子：大道无术，大德无名，大智无谋，大勇无功。我们都知道“春风”与“江南岸”挖掘出了“绿”字的故事，我们也可以设想“落霞与孤鹜齐飞”派生出了“秋水共长天一色”，或者更加可能的是秋水引发了“长天”，秋水与长天引发了“一色”，而“秋水共长天一色”引出了“落霞与孤鹜齐飞”。所以说这后一句更自然，更贴切，更轻松，也更富有“原生性”。
用笔思想的有趣的说法也有负面的意义，甚至成为一个陷阱。有些人以为创造的过程、思想的过程是一个封闭的自足的自我运转的过程，以为创作就是坐下来狂写，反而忽视了更加富有前提意义的一切，那就是创造者的积累，那就是创造者是站在什么基础上进行创造的。我们确实常常用笔来思想，然而我们不可能用笔来“获得”思想。而获得思想是没有捷径的。如果说妙笔确实可以生花，那也离不开笔的根须，离不开笔的根须所仰仗的生活的泥土。
11、“春风又绿江南岸”这句诗的作者是（2分）
A、唐??????白居易 B、唐?贾岛
C、宋?苏轼 D、宋?王安石
12、文中“半杜撰”的意思是什么？（3分）（不超过15个字）
13、文中的“老体”指的是什么？（2分）（不超过8个字）
14、“这后一句”中的“后一句”指的是文中的哪一句？（2分）（不超过7个字）
15、文中用笔思想的“负面意义”指的是什么？（3分）（不超过20个字）
16、“获得思想是没有捷径的”中的“捷径”是指什么？（3分）（不超过15个字）
答案：11、D。12、句子的一部分是据老子名言编造的。13、《老子》中的句式。14、秋水共长天一色。15、认为创作就是狂写，忽略了创作前的生活积累。16、不进行生活积累便获得思想。
（二）文言文阅读（5分）
阅读下面一段文言文，然后回答问题。
昔者，齐王使淳于髡献鹄于楚①。出邑门，道飞其鹄②，徒揭空笼③，造诈成辞，往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之④，去我飞亡⑤。吾欲刺腹绞颈而死⑥，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也⑦。鹄，毛物⑧，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也⑨。欲赴他国奔亡，痛吾两主使不通⑩。故来服过⑾，叩头受罪大王。⑿”楚王曰：“善。齐王有信士若此哉！⒀”厚赐之⒁，财倍鹄在也。⒂
17、解释文中加点的词语。（3分）
（1）徒： （2）亡： （3）服过：
18、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
厚赐之，财倍鹄在也。
答案：17、（1）徒：只，只好。
（2）亡：飞走，飞丢。
（3）服过：承认过失。
18、厚赐之，财倍鹄在也。——重重地赏赐他，所得钱财超过献真正鹅的一倍。
提示：本文出自《史记?滑（音gu三声）稽列传》。说的是齐王派机智幽默的淳于髡（音kun一声）向楚王献天鹅。刚出城门，天鹅就从笼子里挣脱出来飞跑了。淳于髡只好编了一套谎话欺骗楚王。楚王竟相信了他的谎言，还把他作为诚信之士给以重重的奖励。
注释
⑴淳子髡：齐威王时主管外交之臣，机智幽默。鹄（音hu二声）：天鹅。
⑵道飞：（天鹅）在路上飞了。道：名词用如状语，在路上。
⑶徒揭空笼：只好高举着空鸟笼。徒：只好。揭：举。
⑷饮（音yin四声）之：让它喝水。饮：使动用法，让……喝。
⑸去我飞亡：离开我飞走了。去：离开。亡：丢失。
⑹刺腹：剖腹。绞颈：指吊死。
⑺恐人之议吾王以……：之，结构助词，取消句子的独立性。
⑻毛物：长羽毛的东西。“鹄，毛物”，判断句式。
⑼是：代词，指买鸟这件事。信：诚实。
⑽两主：指齐王和楚王。使不通：指没有使节通使两国。使：这里指淳于髡。
⑾服过：承认错误。
⑿受罪：接受处罚。罪，名词用如动词，判罪。
⒀信士：诚信之士。
⒁厚赐之：重重地赏赐他。之：指淳于髡。
⒂倍：名词用如动词，超过一倍。
译文
从前，齐王派淳于髡向楚王献天鹅。刚出城门，天鹅在路上就飞了，（他）只好举着空笼子，编造一套假话，去见楚王说：“齐王派我来献天鹅，（路上我）从河上路过，不忍心天鹅口渴，把它放出来让它喝水，（没想到）却离开我飞走了。我想剖腹上吊自杀，又担心世人谴责大王您由于鸟兽的缘故而让使臣自杀。天鹅呢，是个长羽毛的东西，和它相似的鸟类很多，我想买一只别的鸟来代替它，这样做又不诚实而欺骗大王您。还想逃到其他国家去，又痛心两国君主的使命不能相通。（上述三条路都不通，）因此我来承认过失，叩头接受您的处罚。”楚王说：“说得好。齐王竟然有像你这样诚实的人啊！”下令重重地赏赐他，所得钱财超过献真天鹅的一倍。
三、写作（20分）
用下面的一段话作为一篇议论文的开头，接下去写完一篇立论与它观点一致的议论文。字数要求五百字左右。题目自拟。
投下一着好棋，有时可以取得全盘的主动。但是，光凭一着好棋，并不能说有把握最后胜利，还必须看以后的每着棋下得好不好。
论证提示：
1、可以论证一着棋与全盘棋、局部与全局的辩证关系；
2、可以从“不积跬步无以至千里”的古训着眼，论证走好每一步、每着棋的重要性；
3、可以推而广之，论证改革开放是前所未有的伟大事业，每前进一步，都要看准、走好、站稳，这样一步一步走下来，才能取得最后的胜利。
参考标题：
1、《每着与全盘》
2、《从一着好棋说开去》
1、下列词语中有错别字的一组是：
A、唇枪舌剑 川流不息 味同嚼蜡 聪明睿智
B、迫不及待 刚复自用 瑕不掩瑜 为虎作伥
C、破绽百出 神采奕奕 明眸善睐 琳琅满目
D、大有裨益 黄粱美梦 好高骛远 良莠不齐
答案：B
提示：B应为“刚愎自用”。
2、下列加点的词语的解释全都正确的一组是：
A.安（不慌不忙）步当车 惨淡（暗淡无光┚?走投（投奔）无路
B.积毁（破坏、消灭）销骨 望风披靡（草木随风散倒） 沁（渗入）人肺腑
C、咎（罪责）由自取 噤（闭口不作声）若寒蝉 名副（相称）其实
D、再接再厉（严格） 浅尝辄（就）止 明火执仗（拿着武器）
答案：C。
提示：A“安”的意思是“慢慢地”，“惨淡”形容“苦费心力”。B“毁”指“毁谤”。D“厉”同“砺”，“磨”的意思。
3、依次填入下面横线上的词语，都必须全面地去看，__________-要看到它的正面，_______要看到它的反面，_________，就不能有比较完全和正确的认识。
A、如果 一方面 一方面 否则
B、不论 不但 也 否则
C、不论 既 又 这样
D、如果 不仅 还 这样
答案：B
提示：一、二句是条件关系，且有“什么”“都”等词语呼应，应选“不论”。“正面”“反面”两句有递进意味，应选“不但……也”。最后一空应是“如果不这样”之义，故选“否则”。
4、依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是：
（1）用马克思主义的观点，作几次_______的调查，才是了解情况最基本的方法。
（2）日月星辰的运行规律，只要_______观察，细心研究，是完全可以认识的。
（3）我国的手工艺品，如刺绣、牙雕、发刻等，都在_________上显示出功夫。
（4）他的作品写得很出色，尤其是这篇小说的结构十分_________。
A、细密 严密 精密 周密
B、严密 细密 周密 精密
C、精密 周密 严密 细密
D、周密 精密 细密 严密
答案：D
提示：（1）“周密”指“周到细致”，用于形容“调查”较恰当。（2）科学观察用“精密”形容较好。（3）刺绣、牙雕、发雕都是较精致、细小的工艺品，用“细密”形容较好。（4）小说结构应用“严密”形容。
5、下列各句中标点符合使用不正确的一句是：
A、“怎么样，你的身体？”李厂长一进屋就关心地问。
B、我是这么考虑的，请问，你的想法怎么样？
C、洞的正中，用朱漆写着三个大字：“逍遥宫。”
D、李白（701-762），字太白，号青莲居士。唐绵州昌隆（今四川江油）人。
答案：C
提示：“逍遥宫”不是一句话，后面不应用句号，句号应该用在引号外边。
6、下列各句中没有语病的一句是：
A、我厂参加市运动会的十名男运动员和七名女运动员，均由优秀选手组成。
B、春风吹来，垂柳摇曳，月光、树影一齐晃动起来，发出“沙沙”的声音。
C、南北朝时由于北方民族的大融合，以及江南经济的发展，为隋的统一创造了条件。
D、该厂的纯利润去年是4万元，今年是5.2万元，今年比去年增长了30%。
答案：D。
提示：A“组成”的对象应该是集合名词，如体育代表团等，而不应是个体词语。B“月光”不能“发出‘沙沙’的声音”。C应该删去“由于”，因为前后不是因果关系。
7、歧义句是指可能有不止一种理解的句子，下列各句中没有歧义的一句是：
A、在这件事情上，他们谁也没有干涉我的权利。
B、他急匆匆地跑过来，一下子撞倒了小王和小李的自行车。
C、今年上午老王一走进工厂，看见他儿子十分高兴。
D、本市的电话业近年有了长足的进步，但仍需要发展。
答案：D
提示：A既可理解为“他们没有权利干涉我”，又可理解为“他们没有对我的权利加以干涉”。因前一个意思的“没有”是动词，后一个“没有”是否定副词。B既可理解为“撞倒了”“小王”和“小李的自行车”，又可理解为“撞倒了”“小王的自行车”和“小李的自行车”。C既可理解为老王十分高兴，又可理解为老王的儿子十分高兴。
8、填入下面文段中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：
我爬了一段坎坷的山路，便见一片竹楼，___________，原来已到翠竹岩苗寨了。
A、楼上亮着灯光，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠
B、楼上亮着灯光，编着竹笠的苗家姑娘三五成群
C、三五成群的苗家姑娘正在亮着灯光的楼上编着竹笠
D、亮着灯光的楼上，三五成群的苗家姑娘在编着竹笠
答案：A
“竹楼”接“楼上”，顶真修辞手法，语序顺畅。先写人的状态“三五成群”，再写人的动作“编着竹笠”，符合事理逻辑。
9、下列各句中加点的成语使用正确的一句是：
A、他一连好几次都没有考好，真是屡试不爽，因而心情十分沉重。
B、由于这些条件的吸引，尽管收费很高，但是顾客们还是趋之若鹜。
C、尽管小李的话说得很不好听，可是小范并未反唇相讥。
D、只要我们按照科学的方法去做，无疑一定能改变那种事半功倍的状况。
答案：C
提示：A“屡试不爽”指“屡次试验都没有差错”，不能用于形容“没有考好”。B“趋之若鹜”多比喻“争着去追逐不好的事情”，用来形容顾客显然不妥。D“改变”“事半功倍”的状况，显然语意有误。
10、下列各句中运用的修辞方法，与“春天的脚步悄悄地逼近了”一句的修辞方法不相同的一句是：
A、生活是那么严峻，又是这么美好、动人！
B、列车在大地的胸膛上费力地爬着。
C、油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
D、风失去了雨前的野性，轻轻地抚摸着草根。
答案：A。
提示：B、C、D是比拟，A是对比。 二、阅读理解
（一）现代文阅读
阅读下面一段现代文，然后回答问题。
作家是用笔思想的。在读《老子》的时候，我们简直难以分清哪些是思想的玄秘，哪些是语言的玄秘；哪些是思想的闪光，哪些是语言的闪光。“信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。”这一类句子极大地显示着汉语的推动思想的力量。我们可以设想一个人按照这种“老体”再生发出一系列思想的句子。例如：勇者不争，争者不勇：仁者不德，德者不仁。以及我很喜欢的半杜撰的句子：大道无术，大德无名，大智无谋，大勇无功。我们都知道“春风”与“江南岸”挖掘出了“绿”字的故事，我们也可以设想“落霞与孤鹜齐飞”派生出了“秋水共长天一色”，或者更加可能的是秋水引发了“长天”，秋水与长天引发了“一色”，而“秋水共长天一色”引出了“落霞与孤鹜齐飞”。所以说这后一句更自然，更贴切，更轻松，也更富有“原生性”。
用笔思想的有趣的说法也有负面的意义，甚至成为一个陷阱。有些人以为创造的过程、思想的过程是一个封闭的自足的自我运转的过程，以为创作就是坐下来狂写，反而忽视了更加富有前提意义的一切，那就是创造者的积累，那就是创造者是站在什么基础上进行创造的。我们确实常常用笔来思想，然而我们不可能用笔来“获得”思想。而获得思想是没有捷径的。如果说妙笔确实可以生花，那也离不开笔的根须，离不开笔的根须所仰仗的生活的泥土。
11、“春风又绿江南岸”这句诗的作者是（2分）
A、唐??????白居易 B、唐?贾岛
C、宋?苏轼 D、宋?王安石
12、文中“半杜撰”的意思是什么？（3分）（不超过15个字）
13、文中的“老体”指的是什么？（2分）（不超过8个字）
14、“这后一句”中的“后一句”指的是文中的哪一句？（2分）（不超过7个字）
15、文中用笔思想的“负面意义”指的是什么？（3分）（不超过20个字）
16、“获得思想是没有捷径的”中的“捷径”是指什么？（3分）（不超过15个字）
答案：11、D。12、句子的一部分是据老子名言编造的。13、《老子》中的句式。14、秋水共长天一色。15、认为创作就是狂写，忽略了创作前的生活积累。16、不进行生活积累便获得思想。
（二）文言文阅读（5分）
阅读下面一段文言文，然后回答问题。
昔者，齐王使淳于髡献鹄于楚①。出邑门，道飞其鹄②，徒揭空笼③，造诈成辞，往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之④，去我飞亡⑤。吾欲刺腹绞颈而死⑥，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也⑦。鹄，毛物⑧，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也⑨。欲赴他国奔亡，痛吾两主使不通⑩。故来服过⑾，叩头受罪大王。⑿”楚王曰：“善。齐王有信士若此哉！⒀”厚赐之⒁，财倍鹄在也。⒂
17、解释文中加点的词语。（3分）
（1）徒： （2）亡： （3）服过：
18、将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
厚赐之，财倍鹄在也。
答案：17、（1）徒：只，只好。
（2）亡：飞走，飞丢。
（3）服过：承认过失。
18、厚赐之，财倍鹄在也。——重重地赏赐他，所得钱财超过献真正鹅的一倍。
提示：本文出自《史记?滑（音gu三声）稽列传》。说的是齐王派机智幽默的淳于髡（音kun一声）向楚王献天鹅。刚出城门，天鹅就从笼子里挣脱出来飞跑了。淳于髡只好编了一套谎话欺骗楚王。楚王竟相信了他的谎言，还把他作为诚信之士给以重重的奖励。
注释
⑴淳子髡：齐威王时主管外交之臣，机智幽默。鹄（音hu二声）：天鹅。
⑵道飞：（天鹅）在路上飞了。道：名词用如状语，在路上。
⑶徒揭空笼：只好高举着空鸟笼。徒：只好。揭：举。
⑷饮（音yin四声）之：让它喝水。饮：使动用法，让……喝。
⑸去我飞亡：离开我飞走了。去：离开。亡：丢失。
⑹刺腹：剖腹。绞颈：指吊死。
⑺恐人之议吾王以……：之，结构助词，取消句子的独立性。
⑻毛物：长羽毛的东西。“鹄，毛物”，判断句式。
⑼是：代词，指买鸟这件事。信：诚实。
⑽两主：指齐王和楚王。使不通：指没有使节通使两国。使：这里指淳于髡。
⑾服过：承认错误。
⑿受罪：接受处罚。罪，名词用如动词，判罪。
⒀信士：诚信之士。
⒁厚赐之：重重地赏赐他。之：指淳于髡。
⒂倍：名词用如动词，超过一倍。
译文
从前，齐王派淳于髡向楚王献天鹅。刚出城门，天鹅在路上就飞了，（他）只好举着空笼子，编造一套假话，去见楚王说：“齐王派我来献天鹅，（路上我）从河上路过，不忍心天鹅口渴，把它放出来让它喝水，（没想到）却离开我飞走了。我想剖腹上吊自杀，又担心世人谴责大王您由于鸟兽的缘故而让使臣自杀。天鹅呢，是个长羽毛的东西，和它相似的鸟类很多，我想买一只别的鸟来代替它，这样做又不诚实而欺骗大王您。还想逃到其他国家去，又痛心两国君主的使命不能相通。（上述三条路都不通，）因此我来承认过失，叩头接受您的处罚。”楚王说：“说得好。齐王竟然有像你这样诚实的人啊！”下令重重地赏赐他，所得钱财超过献真天鹅的一倍。
三、写作（20分）
用下面的一段话作为一篇议论文的开头，接下去写完一篇立论与它观点一致的议论文。字数要求五百字左右。题目自拟。
投下一着好棋，有时可以取得全盘的主动。但是，光凭一着好棋，并不能说有把握最后胜利，还必须看以后的每着棋下得好不好。
论证提示：
1、可以论证一着棋与全盘棋、局部与全局的辩证关系；
2、可以从“不积跬步无以至千里”的古训着眼，论证走好每一步、每着棋的重要性；
3、可以推而广之，论证改革开放是前所未有的伟大事业，每前进一步，都要看准、走好、站稳，这样一步一步走下来，才能取得最后的胜利。
参考标题：
1、《每着与全盘》
2、《从一着好棋说开去》