2009年投资建设项目管理师投资建设项目组织模拟试卷（十五）
单项选择题
•人力资源管理总是与( )联系在一起，人力资源管理事实上就是研究对人力资源进行组织和管理的理论和实践。
A、组织管理
B、信息管理
C、投资管理
D、目标管理
答案：A
•狭义的( )是指建设项目业主方的项目管理组织，它是建设项目业主方进行项目管理的机构或工作团队，&考试大&其成员都通过各种劳动聘用合同与该组织发生关系。
A、人力资源管理
B、组织规划
C、组织管理
D、建设项目组织
答案：D
•( )，包括职位分析和人员管理计划等。它识别、分析并分配职位的角色和职能，以及工作报告关系。
A、人力资源管理
B、组织规划
C、组织管理
D、建设项目组织
答案：B
•( )，它是在确定了建设项目组织的目标和环境等因素的基础上，对建设项目组织所需求的职位信息进行收集、整理、分析与综合的一系列工作程序、技术和方法。
A、职位评价
B、岗位研究
C、职位分析
D、组织分析
答案：C
•建设项目人力资源管理中，组织规划的职位分析应以( )为前提，重视动态管理。
A、工作
B、分析
C、稳定
D、跟踪
答案：C
•职位分析需要收集和整理信息，其中与潜在任职者相关的信息不包括( )。
A、经验和技能
B、各种能力倾向
C、内外人际关系
D、在组织结构中的位置
答案：D
•虽然每个项目都是独特的，但是大多数项目在一定程度上会与另一个项目具有( )。采用一个相似项目的职位、职责及其工作报告关系描述，有利于加快组织规划的过程。
A、类似性
B、相关性
C、系统性
D、相同性
答案：A
•( )，主要以职能描述书表现出来。职能描述书对组织的各个职位的设置目的、在组织结构中的位置、工作联系、工作职责、工作特征、任职资格、技能、素质和培训需求等信息提供详细的描述。
A、人力资源管理
B、组织规划
C、组织管理
D、建设项目组织
答案：B
•( )对建设项目目标的实现起着举足轻重的作用，人力资源管理的目的就是人尽其才、各得其所、凝聚力强&考试大&，文化健康。通过该管理环节，配合相应的激励机制，在团队中形成积极的竞争环境，使绩效得到提高。
A、组织规划
B、团队建设
C、资源开发
D、人员任用
答案：D
•人员任用方式中的( )直接确定和任用适当的人选。程序简单、效率高、集权，但易形成不健康的少数利益人群。
A、委任
B、选任
C、聘任
D、考任
答案：A •( )，是指组织为了实现其目标而有计划、有组织、多层次、多渠道地组织其成员从事学习和训练，从而不断提高成员的知识和技能，改善成员的工作态度，激发成员创新意识的管理活动。
A、团队建设
B、人员配合
C、人力资源的开发和培训
D、领导培训
答案：C
•( )是指把全部或大多数最积极的项目团队成员安排在同一个或相近的地点，以加强团队成员的相互理解和相互协作的能力。它在大型项目中是一种广泛使用的方法，对较小的项目也是有效的。
A、团队建设
B、人员配合
C、人力资源的开发和培训
D、领导培训
答案：B
•( )是指为了发挥建设项目管理组织成员的积极性并促进其发展。根据激励理论，将对组织成员的工作回报与建设项目的目标有机结合起来的管理活动，它是人力资源激励管理的基本手段。
A、组织规划
B、人员任用
C、团队能力开发
D、薪酬管理
答案：D
•( )在建设项目管理中处于核心地位，起着决定性的作用。其最主要的作用是科学地组织项目、编制项目计划并进行优化，以及有效地控制项目的实施。
A、建设项目负责人
B、领导组织
C、人力资源开发人
D、职位分析人员
答案：A
•关于建设项目负责人的领导方式，下列叙述有误的一项是( )。
A、研究表明，放任型的领导方式总是得到最好的效果
B、对于建设项目团队成员普遍具有充分胜任本职工作的能力和素质，且团队成员的工作积极性和创造性比较高时，民主型方式效果最好
C、当团队成员的工作处于比较被动的情况下时，专制型的领导方式则可能比较有效
D、一般情况下，民主型领导风格的效果是比较好的
答案：A
•( )是建设项日负责人在精神品德等方面的特征在具体行动中的体现。它是建设项目负责人整体素质的本质，具有相对的稳定性。
A、品格素质
B、知识素质
C、能力素质
D、领导素质
答案：A
•建设项目负责人的( )在于对团队成员设想和描述建设项目成功的成果和利益的前景，并激励项目团队和建设项目的其他人员或组织积极地协同工作，以成功完成计划，实现项目目标。
A、人力资源开发能力
B、沟通能力
C、领导作用
D、人际关系的处理能力
答案：C
•在建设项目人力资源管理中识别、分析并分配职位的角色和职能及其工作报告关系的是( )。
A、组织规划
B、人员任用
C、团队能力开发
D、薪酬管理与激励
答案：A
•一般的管理方法不包括( )。
A、领导
B、谈判
C、培训
D、沟通
答案：C
•关于职位分析的原则不正确的是( )。
A、职位与组织结构和工作流程的有机衔接
B、职位对组织未来发展的适应
C、以人作为基础，做到人与工作的有机融合
D、以分析的方法，做到对组织职位的系统性把握
答案：C •职位分析以( )为基础。
A、动态
B、稳定
C、准确
D、工作
答案：D
•职位分析中收集到的建设项目管理的内外环境信息不包括( )。
A、建设项目的目标和任务
B、工作评价标准
C、社会政治环境
D、建设项目参与方
答案：B
•职位分析中与工作有关的信息不包括( )。
A、建设项目管理组织结构
B、工作性质
C、风险评估
D、工作沟通方式
答案：A
•职位分析收集的与潜在任职者相关的信息不包括( )。
A、受教育程度
B、专业知识水平
C、内外人际关系
D、可能的工作冲突
答案：D
•建设项目的成员所关心的问题不包括( )。
A、公正的报酬
B、良好的生活工作质量
C、稳定的工作
D、高质量的产品
答案：D
•从发展的观点来归纳，人力资源指( )。
A、目前正在从事社会劳动的全部人员
B、劳动生产过程中，可以直接投入的各种能力的综合
C、具有劳动能力&考试大&的全部人口
D、那些可以获得的，并能对建立和实现一个组织的愿望、使命或目标作出贡献的人所具有的能力的总和
答案：D
•人力资源的主观因素不包括( )。
A、品德
B、智能
C、性情
D、价值观
答案：B
•职位分析需要收集和整理的信息不包括( )。
A、建设项目管理的内部和外部的环境信息
B、与潜在任职者相关的信息
C、人员管理计划
D、与工作有关的信息
答案：C
•任职人员的品德素质不包括( )。
A、对社会的态度
B、诚实信用
C、职业操守
D、对自然本质的认识
答案：D
•任职人员的知识素质不包括( )。
A、对自然本质的认识
B、对社会本质的认识
C、对规律的认识
D、经验
答案：C •任职人员的能力素质不包括( )。
A、决策能力
B、人际协调能力
C、学习能力
D、经验
答案：D
•在人员任用中，程序简单、效率高、集权，但易形成不健康的少数利益人群的方式是( )。
A、委任
B、选任
C、聘任
D、推荐
答案：A
•在人员任用中较民主，但在大的范围进行集体选拔时效率较低，也不能完全避免产生不健康的少数利益群体的方式是( )。
A、委任
B、选任
C、聘任
D、推荐
答案：B
•标准公开明确、机会公开平等、效率很高的人员任用方式是( )。
A、委任
B、选任
C、聘任
D、考任
答案：D
•人员任用的程序不包括( )。
A、确认任职能力
B、任用和分配工作职责
C、考核评价
D、岗位调整
答案：D
•( )是在确定了建设项目组织的目标和环境等因素的基础上，对建设项目组织所需求的职位信息进行收集、整理、分析与综合的一系列工作程序、技术和方法。
A、人员管理计划
B、职位分析
C、组织规划
D、绩效评价
答案：B
•( )是指为了发挥建设项目组织成员的积极性并促进其发展，根据激励理论，将组织成员的了作回报与建设项目的目标有机结合起来的管理活动，它是人力资源激励管理的基本手段。
A、人员管理计划
B、薪酬管理
C、绩效评价
D、组织规划
答案：B
•与要求在全面含义下使人力资源的“付出”和“获得”相对应的薪酬管理的原则是( )。
A、公平性
B、竞争性
C、激励性
D、经济性
答案：A
•在建设项目负责人领导方式中，决策权完全掌握在领导者手中，下属只有被动执行的义务的是( )。
A、专制型
B、民主
C、放任
D、任务型
答案：A
•就一般情况而言，( )型领导风格的效果是比较好的。
A、专制
B、民主
C、放任
D、任务
答案：B •在项目实施过程中，建设项目负责人的日常任务就是( )项目团队与各有关参与方之间的活动，以及财务、技术关系。
A、组织
B、决策
C、控制
D、协调
答案：D
•( )是建设项目负责人整体素质的本质，具有相对的稳定性。
A、品格素质
B、知识素质
C、能力素质
D、心理素质
答案：A
•( )是建设项目负责人整体素质的基础。
A、知识
B、性格
C、品格
D、能力
答案：A
•人力资源管理的( )就是通过一系列的人力资源管理方法和措施，充分发挥和提高人力资源和组织本身的绩效，最终实现其目标。
A、工作核心
B、根本任务
C、基本任务
D、根本作用
答案：D
•组织中最活跃的因素是( )。
A、权
B、物
C、财
D、人
答案：D
•把人力看成劳动力，劳动力等同于劳动者，认为人力资源即是具有劳动能力的全部人口。这种表述反映的是( )。
A、成年人口观
B、在岗人口观
C、人员素质观
D、人力价值观
答案：A
•建设项目的( )意味着建设项目会经常面临各种风险、不确定性以及各种危机。
A、普遍性
B、高效性
C、唯一性
D、单一性
答案：C
•关于人力资源的相关表述不正确的是( )。
A、从发展的观点来看，人力资源，即指那些可以获得的，并能对建立和实现一个组织的愿望、使命或目标作出贡献的人所具有的能力的总和
B、任何组织在建立、&考试大&发展和实现自身目标的过程中，所有的成功或失败归根结底都与人的因素密切相关
C、人是组织中最活跃的因素，也是最具有不确定性的因素
D、人力资源管理的广义目标是通过组织的人力资源政策，有效地管理组织成员
答案：D
•建设项目相关人的性质和数量会随着建设项目的阶段性进展发生变化，这说明建设项目管理具有( )的特点。
A、有限性
B、动态性
C、暂时性
D、长期性
答案：B
•职位分析的成果主要以( )表现出来。
A、人员管理计划描述书
B、职能描述书
C、职能分工表
D、职能分配矩阵
答案：B •在建设项目管理中，被经常提及的项目相关人不包括( )。
A、出资人
B、建设项目经理
C、咨询方
D、产品制造商
答案：D
•项目建设实施活动的领导者是( )。
A、出资人
B、业主方
C、项目成员
D、建设项目经理
答案：D
•业主关心的问题是( )。
A、低成本
B、创新
C、投资回报
D、社会责任
答案：C
•人力资源的两个客观因素包括( )。
A、体能和数量
B、智能和质量
C、体能和智能
D、数量和质量
答案：C
•狭义的项目管理组织是指建设项目( )方的项目管理组织。
A、业主
B、投资人
C、经理
D、成员
答案：A
•人力资源观的变化实质是从人员观转向厂人力观，突出反映了人力资源在数量和质量上的综合特征，这是( )的成就。
A、成年人口观
B、在岗人口观
C、人员素质观
D、人员价值观
答案：C
•建设项目人力资源管理的显著特征是对如何正确运用人力资源管理知识应保持一种特别的( )。
A、开放性
B、动态性
C、敏锐性
D、积极性
答案：C
•广义的项目建设人力资源管理包括了项目建设过程中有合同关系的各参与方，这可理解为建设项目业主人力资源管理范围的一种拓展或延伸。但一般情况下，这种延伸主要限于( )。
A、项目建设组织体系之间
B、组织之间的关系
C、合同关系
D、信息沟通环节
答案：B
•( )决定了对建设项目团队组成人员的要求的基本特征。
A、建设项目的目标、任务
B、人员任用和分配情况
C、人员管理计划
D、工作绩效报告
答案：A
•在大型项目中广泛使用的一种团队能力开发方法是( )。
A、奖励和表彰制度
B、团队建设活动
C、人力资源的开发和培训
D、人员配合
答案：D •( )是指通过某些管理活动和个人活动，提升闭队的绩效。
A、人力资源的开发和利用
B、人员配合
C、团队建设活动
D、奖励和表彰
答案：C
•( )是指为促进和加强期望达到的行为水平而采取的正规管理措施。
A、奖励和表彰制度
B、人员配合
C、团队建设活动
D、人力资源的开发和利用
答案：A
•( )必须考虑到文化差异性。
A、人力资源的开发和利用
B、人员配合
C、团队建设活动
D、奖励和表彰
答案：D
•( )存在于两个层次，即对建设项目管理组织成员个人的绩效评价，以及在此基础上对建设项目管理组织绩效的评价。
A、人员管理计划
B、职位分析
C、组织规划
D、绩效评价
答案：D
•建设项目负责人工作的核心，就是( )。
A、组织精干的项目管理团队，确定其组成结构、配备人员，制定规章制度，明确岗位责任，&考试大&建立内部和外部的沟通渠道等
B、科学地组织项目、编制项目计划并进行优化，以及有效地控制项目的实施
C、确保项目一次性成功，实现建设项目的各项目标
D、在其授权范围内对建设项目进行实施，并及时、正确地做出决策
答案：A
•建设项目负责人要根据建设项目具体情况确定总目标和阶段目标，进行目标分解，制订总体控制计划，落实控制措施。这是建设项目负责人职责中的( )。
A、组织
B、目标管理
C、决策
D、协调
答案：B
•建设项目负责人的( )就是确保建设项目一次性成功，实现建设项目的各项目标。
A、工作核心
B、根本任务
C、基本任务
D、根本作用
答案：B
•建设项目负责人的重要职能是( )。
A、管理
B、协调
C、组织
D、决策
答案：A 多项选择题
•人力资源管理是指从一个组织的目标出发，为提高其成员的( )和工作绩效，对人力资源的获得、开发、保持、使用、理解、协调和评价等一切对组织的成员构成影响的管理思想、理论、决策，方法和实践活动等的总称。
A、开发性
B、动态性
C、积极性
D、主动性
E、创造性
答案：CDE
•关于建设项目组织与人力资源管理的特点，下列叙述正确的是( )。
A、如果没有人，任何组织都不可能存在
B、没有优秀的组织，任何组织都不可能达到自身的目标，也不可能生存和发展
C、任何组织在建立、发展和实现自身目标的过程中，所有的成功或失败归根结底都与人的因素密切相关
D、人是组织中最活跃的因素，也是最具有不确定性的因素
E、人力资源管理的根本作用，就是通过一系列的人力资源管理方法和措施，充分发挥和提高人力资源和组织本身的绩效，最终实现其目标
答案：ACDE
•人力资源管理的一般管理方法有( )。
A、领导
B、沟通
C、谈判
D、考任
E、评价
答案：ABC
•职位分析需要收集和整理信息，其中与工作有关的信息，包括( )。
A、建设项目的目标和任务
B、工作活动及其职责
C、工作性质
D、工作流程
E、工作评价标准
答案：BCDE
•组织关系可用( )进行表达。
A、组织结构图
B、任务分工表
C、职能描述书
D、管理职能结构图
E、合同协议书
答案：AC
•潜在任职人员的能力和条件的智力素质主要包括( )。
A、决策能力
B、观察力
C、记忆力
D、思辨力
E、组织能力
答案：BCD
•人员任用的方式之一，选任的特点有( )。
A、较民主
B、在大的范围进行集体选拔时效率较低
C、不能完全避免产生不健康的少数利益群体
D、标准公开明确
E、机会公开平等
答案：ABC
•组织的绩效改善可以来自很多方面。例如( )。
A、个人技能的提高
B、领导作用的发挥
C、组织表现的提高
D、团队建议的增强
E、个人或团队能力的增强
答案：ACE
•绩效评价存在于两个层次，即对建设项目管理组织成员个人的绩效评价，以及在此基础上对建设项目管理组织绩效的评价。绩效具有( )的特点。
A、多因性
B、系统性
C、多维性
D、静态性
E、动态性
答案：ACE
•建设项目是( )系统工程，必须要有强有力的领导，才能保证项目及时、有效地完成。
A、周期性的
B、重复性的
C、独特的
D、一次性的
E、复杂的
答案：CDE •建设项目负责人的性格品质应包括( )。
A、性格开朗，心胸开阔豁达
B、道德&考试大&品质
C、易与人相处，善于沟通，易于容人缺点和错误
D、知识素质
E、工作勤奋，意志坚定，能接受挫折和失败，做事锲而不舍
答案：ACE
•知识是建设项目负责人整体素质的基础，有助于综合素质的提高。建设项目负责人的知识素质应包括( )。
A、扎实的专业知识
B、广博的知识面
C、良好的道德品质
D、专业的管理知识
E、体能素质
答案：ABD
•建设项目负责人除了在对建设项目的组织、计划、控制方面发挥领导作用外，还应具备一系列的能力，来激励他人取得成功，赢得他人的信赖。这些能力可概括为( )。
A、处理问题果断、冷静的能力
B、解决问题的能力
C、管理时间的能力
D、团队建设能力
E、应付危机和解决冲突的能力
答案：BCE
•建设项目负责人的能力不包括( )。
A、管理时间的能力
B、应付危机和解决冲突的能力
C、解决问题的能力
D、运用时间的能力
E、发现问题的能力
答案：DE
•建设项目人力资源管理主要包括<)等几个环节。
A、组织规划
B、人员招聘
C、人员任用
D、团队能力开发
E、薪酬管理与激励
答案：ACDE
•一般的人力资源管理知识包括( )。
A、一般&考试大&的管理方法
B、对个人授权、激励、培训等
C、项目管理团队建设、冲突处理等
D、人员征聘、能力保持、绩效评价、员工关系或劳工关系、健康和安全法规
E、职位分析方法
答案：ABCD
•与工作有关的信息包括( )。
A、工作活动及其职责
B、工作性质
C、工作流程
D、工作评价标准
E、内外关系
答案：ABCD
•与潜在任职者相关的信息包括( )。
A、潜在任职者的个人品质因素
B、受教育程度
C、专业知识水平
D、工作职责
E、经验和技能
答案：ABCE
•组织规划包括( )。
A、组织规划的成果
B、组织规划的方法
C、人员管理计划
D、职位分析
E、职能描述
答案：ABCD
•社会／公众所关心的问题包括( )。
A、守法
B、高质量的服务和产品
C、社会责任
D、道德
E、成本
答案：ACD •潜在任职人员的能力和条件包括( )。
A、品德素质
B、智力素质
C、知识素质
D、过去的经验
E、能力素质
答案：ABCE
•业主／投资人关心的问题不包括( )。
A、投资回报
B、低成本
C、创新
D、良好的生活质量
E、信誉保证
答案：BCD
•项目成员关心的问题包括( )。
A、公正的报酬
B、成本
C、投资回报
D、良好的生活工作质量
E、稳定的工作
答案：ADE
•智力素质是获得知识和运用知识的能力，具体包括( )等。
A、观察力
B、记忆力
C、思辨力
D、想象力
E、应变力
答案：ABCD
•团队能力开发的方法包括( )。
A、人力资源的开发和培训
B、奖励和表彰制度
C、职位配置
D、团队建设活动
E、人员配合
答案：ABDE
•培训的原则有( )。
A、学用一致
B、按需施教
C、知识技能培训与组织文化培训兼顾
D、严格考核和择优嘉奖
E、因材施教
答案：ABCD
•下列各项措施可以改善组织绩效的有( )。
A、个人或团队能力的增强
B、组织表现的提高
C、个人技能的提高
D、加大人力
E、增加投入
答案：ABC
•薪酬管理策略，应当在( )下达到现实性的平衡。
A、激励性原则
B、公平性原则
C、公正性原则
D、竞争性原则
E、经济性原则
答案：ABDE
•建设项目负责人的内部职责包括( )。
A、向有关人员解释和说明项目文件
B、对&考试大&团队成员进行监督
C、检查和督促项目管理团队成员的工作
D、落实材料、设备的供应渠道
E、协调项目各管理和技术结合界面之间的关系
答案：ACDE
•人力资源管理的目的有( )。
A、学用一致
B、人尽其才
C、各得其所
D、凝聚力强
E、文化健康
答案：BCDE •人力资源的两个客观因素是( )。
A、数量
B、质量
C、体能
D、智能
E、品德
答案：CD
•下列说法正确的有( )。
A、通过人力资源潜质的最大化，提高个人工作绩效和组织绩效，以最高的效率达到组织的目标，这是人力资源的广义目标
B、狭义的建设项目组织的成员都是通过各种劳动聘用合同与该组织发生关系
C、狭义的建设项目组织具有明显的开放性和动态性
D、人力资源管理有不同的范围
E、广义的项目建设人力资源管理可以理解为建设项目业主人力资源管理范围的一种拓展或延伸
答案：BDE
•一般的管理方法有( )。
A、领导
B、沟通
C、谈判
D、绩效评价
E、人员征聘
答案：ABC
•职位分析需要收集和整理的信息包括( )。
A、高层管理者的信息
B、与潜在任职者相关的信息
C、与工作有关的信息
D、人员管理计划
E、建设项目管理的内部和外部的环境信息
答案：BCE
•职位分析，又称为岗位分析。其原则包括( )。
A、职位与组织结构和组织工作流程的有机衔接
B、职位对组织发展未来的适应
C、以工作为基础，做到人与工作的有机融合
D、以管理的方法，做到对组织职位的系统性把握
E、以稳定为前提，重视动态管理
答案：ABCE
•职能描述书的内容包括组织的各个职位的( )等方面。
A、设置目的
B、在组织结构中的位置
C、工作性质
D、任职资格
E、工作特征
答案：ABDE
•能力素质包括( )等方面。
A、应变能力
B、决策能力
C、组织能力
D、人际协调能力
E、技术能力
答案：BCDE
•人员任用的方法包括( )。
A、委任
B、选任
C、推荐
D、考任
E、聘任
答案：ABDE
•人员任用的程序包括( )。
A、招聘人员
B、确认任职能力
C、任用和分配工作职责
D、考核评价
E、工作调整
答案：BCDE
•团队能力开发的依据有( )。
A、建设项目的目标、任务
B、工作绩效报告
C、人员任用和分配情况
D、内部反馈信息
E、人员管理计划
答案：ABCE
•人力资源管理总是与( )联系在一起，人力资源管理事实上就是研究对人力资源进行组织和管理的理论和实践。
A、组织管理
B、信息管理
C、投资管理
D、目标管理
答案：A
•狭义的( )是指建设项目业主方的项目管理组织，它是建设项目业主方进行项目管理的机构或工作团队，&考试大&其成员都通过各种劳动聘用合同与该组织发生关系。
A、人力资源管理
B、组织规划
C、组织管理
D、建设项目组织
答案：D
•( )，包括职位分析和人员管理计划等。它识别、分析并分配职位的角色和职能，以及工作报告关系。
A、人力资源管理
B、组织规划
C、组织管理
D、建设项目组织
答案：B
•( )，它是在确定了建设项目组织的目标和环境等因素的基础上，对建设项目组织所需求的职位信息进行收集、整理、分析与综合的一系列工作程序、技术和方法。
A、职位评价
B、岗位研究
C、职位分析
D、组织分析
答案：C
•建设项目人力资源管理中，组织规划的职位分析应以( )为前提，重视动态管理。
A、工作
B、分析
C、稳定
D、跟踪
答案：C
•职位分析需要收集和整理信息，其中与潜在任职者相关的信息不包括( )。
A、经验和技能
B、各种能力倾向
C、内外人际关系
D、在组织结构中的位置
答案：D
•虽然每个项目都是独特的，但是大多数项目在一定程度上会与另一个项目具有( )。采用一个相似项目的职位、职责及其工作报告关系描述，有利于加快组织规划的过程。
A、类似性
B、相关性
C、系统性
D、相同性
答案：A
•( )，主要以职能描述书表现出来。职能描述书对组织的各个职位的设置目的、在组织结构中的位置、工作联系、工作职责、工作特征、任职资格、技能、素质和培训需求等信息提供详细的描述。
A、人力资源管理
B、组织规划
C、组织管理
D、建设项目组织
答案：B
•( )对建设项目目标的实现起着举足轻重的作用，人力资源管理的目的就是人尽其才、各得其所、凝聚力强&考试大&，文化健康。通过该管理环节，配合相应的激励机制，在团队中形成积极的竞争环境，使绩效得到提高。
A、组织规划
B、团队建设
C、资源开发
D、人员任用
答案：D
•人员任用方式中的( )直接确定和任用适当的人选。程序简单、效率高、集权，但易形成不健康的少数利益人群。
A、委任
B、选任
C、聘任
D、考任
答案：A •( )，是指组织为了实现其目标而有计划、有组织、多层次、多渠道地组织其成员从事学习和训练，从而不断提高成员的知识和技能，改善成员的工作态度，激发成员创新意识的管理活动。
A、团队建设
B、人员配合
C、人力资源的开发和培训
D、领导培训
答案：C
•( )是指把全部或大多数最积极的项目团队成员安排在同一个或相近的地点，以加强团队成员的相互理解和相互协作的能力。它在大型项目中是一种广泛使用的方法，对较小的项目也是有效的。
A、团队建设
B、人员配合
C、人力资源的开发和培训
D、领导培训
答案：B
•( )是指为了发挥建设项目管理组织成员的积极性并促进其发展。根据激励理论，将对组织成员的工作回报与建设项目的目标有机结合起来的管理活动，它是人力资源激励管理的基本手段。
A、组织规划
B、人员任用
C、团队能力开发
D、薪酬管理
答案：D
•( )在建设项目管理中处于核心地位，起着决定性的作用。其最主要的作用是科学地组织项目、编制项目计划并进行优化，以及有效地控制项目的实施。
A、建设项目负责人
B、领导组织
C、人力资源开发人
D、职位分析人员
答案：A
•关于建设项目负责人的领导方式，下列叙述有误的一项是( )。
A、研究表明，放任型的领导方式总是得到最好的效果
B、对于建设项目团队成员普遍具有充分胜任本职工作的能力和素质，且团队成员的工作积极性和创造性比较高时，民主型方式效果最好
C、当团队成员的工作处于比较被动的情况下时，专制型的领导方式则可能比较有效
D、一般情况下，民主型领导风格的效果是比较好的
答案：A
•( )是建设项日负责人在精神品德等方面的特征在具体行动中的体现。它是建设项目负责人整体素质的本质，具有相对的稳定性。
A、品格素质
B、知识素质
C、能力素质
D、领导素质
答案：A
•建设项目负责人的( )在于对团队成员设想和描述建设项目成功的成果和利益的前景，并激励项目团队和建设项目的其他人员或组织积极地协同工作，以成功完成计划，实现项目目标。
A、人力资源开发能力
B、沟通能力
C、领导作用
D、人际关系的处理能力
答案：C
•在建设项目人力资源管理中识别、分析并分配职位的角色和职能及其工作报告关系的是( )。
A、组织规划
B、人员任用
C、团队能力开发
D、薪酬管理与激励
答案：A
•一般的管理方法不包括( )。
A、领导
B、谈判
C、培训
D、沟通
答案：C
•关于职位分析的原则不正确的是( )。
A、职位与组织结构和工作流程的有机衔接
B、职位对组织未来发展的适应
C、以人作为基础，做到人与工作的有机融合
D、以分析的方法，做到对组织职位的系统性把握
答案：C •职位分析以( )为基础。
A、动态
B、稳定
C、准确
D、工作
答案：D
•职位分析中收集到的建设项目管理的内外环境信息不包括( )。
A、建设项目的目标和任务
B、工作评价标准
C、社会政治环境
D、建设项目参与方
答案：B
•职位分析中与工作有关的信息不包括( )。
A、建设项目管理组织结构
B、工作性质
C、风险评估
D、工作沟通方式
答案：A
•职位分析收集的与潜在任职者相关的信息不包括( )。
A、受教育程度
B、专业知识水平
C、内外人际关系
D、可能的工作冲突
答案：D
•建设项目的成员所关心的问题不包括( )。
A、公正的报酬
B、良好的生活工作质量
C、稳定的工作
D、高质量的产品
答案：D
•从发展的观点来归纳，人力资源指( )。
A、目前正在从事社会劳动的全部人员
B、劳动生产过程中，可以直接投入的各种能力的综合
C、具有劳动能力&考试大&的全部人口
D、那些可以获得的，并能对建立和实现一个组织的愿望、使命或目标作出贡献的人所具有的能力的总和
答案：D
•人力资源的主观因素不包括( )。
A、品德
B、智能
C、性情
D、价值观
答案：B
•职位分析需要收集和整理的信息不包括( )。
A、建设项目管理的内部和外部的环境信息
B、与潜在任职者相关的信息
C、人员管理计划
D、与工作有关的信息
答案：C
•任职人员的品德素质不包括( )。
A、对社会的态度
B、诚实信用
C、职业操守
D、对自然本质的认识
答案：D
•任职人员的知识素质不包括( )。
A、对自然本质的认识
B、对社会本质的认识
C、对规律的认识
D、经验
答案：C •任职人员的能力素质不包括( )。
A、决策能力
B、人际协调能力
C、学习能力
D、经验
答案：D
•在人员任用中，程序简单、效率高、集权，但易形成不健康的少数利益人群的方式是( )。
A、委任
B、选任
C、聘任
D、推荐
答案：A
•在人员任用中较民主，但在大的范围进行集体选拔时效率较低，也不能完全避免产生不健康的少数利益群体的方式是( )。
A、委任
B、选任
C、聘任
D、推荐
答案：B
•标准公开明确、机会公开平等、效率很高的人员任用方式是( )。
A、委任
B、选任
C、聘任
D、考任
答案：D
•人员任用的程序不包括( )。
A、确认任职能力
B、任用和分配工作职责
C、考核评价
D、岗位调整
答案：D
•( )是在确定了建设项目组织的目标和环境等因素的基础上，对建设项目组织所需求的职位信息进行收集、整理、分析与综合的一系列工作程序、技术和方法。
A、人员管理计划
B、职位分析
C、组织规划
D、绩效评价
答案：B
•( )是指为了发挥建设项目组织成员的积极性并促进其发展，根据激励理论，将组织成员的了作回报与建设项目的目标有机结合起来的管理活动，它是人力资源激励管理的基本手段。
A、人员管理计划
B、薪酬管理
C、绩效评价
D、组织规划
答案：B
•与要求在全面含义下使人力资源的“付出”和“获得”相对应的薪酬管理的原则是( )。
A、公平性
B、竞争性
C、激励性
D、经济性
答案：A
•在建设项目负责人领导方式中，决策权完全掌握在领导者手中，下属只有被动执行的义务的是( )。
A、专制型
B、民主
C、放任
D、任务型
答案：A
•就一般情况而言，( )型领导风格的效果是比较好的。
A、专制
B、民主
C、放任
D、任务
答案：B •在项目实施过程中，建设项目负责人的日常任务就是( )项目团队与各有关参与方之间的活动，以及财务、技术关系。
A、组织
B、决策
C、控制
D、协调
答案：D
•( )是建设项目负责人整体素质的本质，具有相对的稳定性。
A、品格素质
B、知识素质
C、能力素质
D、心理素质
答案：A
•( )是建设项目负责人整体素质的基础。
A、知识
B、性格
C、品格
D、能力
答案：A
•人力资源管理的( )就是通过一系列的人力资源管理方法和措施，充分发挥和提高人力资源和组织本身的绩效，最终实现其目标。
A、工作核心
B、根本任务
C、基本任务
D、根本作用
答案：D
•组织中最活跃的因素是( )。
A、权
B、物
C、财
D、人
答案：D
•把人力看成劳动力，劳动力等同于劳动者，认为人力资源即是具有劳动能力的全部人口。这种表述反映的是( )。
A、成年人口观
B、在岗人口观
C、人员素质观
D、人力价值观
答案：A
•建设项目的( )意味着建设项目会经常面临各种风险、不确定性以及各种危机。
A、普遍性
B、高效性
C、唯一性
D、单一性
答案：C
•关于人力资源的相关表述不正确的是( )。
A、从发展的观点来看，人力资源，即指那些可以获得的，并能对建立和实现一个组织的愿望、使命或目标作出贡献的人所具有的能力的总和
B、任何组织在建立、&考试大&发展和实现自身目标的过程中，所有的成功或失败归根结底都与人的因素密切相关
C、人是组织中最活跃的因素，也是最具有不确定性的因素
D、人力资源管理的广义目标是通过组织的人力资源政策，有效地管理组织成员
答案：D
•建设项目相关人的性质和数量会随着建设项目的阶段性进展发生变化，这说明建设项目管理具有( )的特点。
A、有限性
B、动态性
C、暂时性
D、长期性
答案：B
•职位分析的成果主要以( )表现出来。
A、人员管理计划描述书
B、职能描述书
C、职能分工表
D、职能分配矩阵
答案：B •在建设项目管理中，被经常提及的项目相关人不包括( )。
A、出资人
B、建设项目经理
C、咨询方
D、产品制造商
答案：D
•项目建设实施活动的领导者是( )。
A、出资人
B、业主方
C、项目成员
D、建设项目经理
答案：D
•业主关心的问题是( )。
A、低成本
B、创新
C、投资回报
D、社会责任
答案：C
•人力资源的两个客观因素包括( )。
A、体能和数量
B、智能和质量
C、体能和智能
D、数量和质量
答案：C
•狭义的项目管理组织是指建设项目( )方的项目管理组织。
A、业主
B、投资人
C、经理
D、成员
答案：A
•人力资源观的变化实质是从人员观转向厂人力观，突出反映了人力资源在数量和质量上的综合特征，这是( )的成就。
A、成年人口观
B、在岗人口观
C、人员素质观
D、人员价值观
答案：C
•建设项目人力资源管理的显著特征是对如何正确运用人力资源管理知识应保持一种特别的( )。
A、开放性
B、动态性
C、敏锐性
D、积极性
答案：C
•广义的项目建设人力资源管理包括了项目建设过程中有合同关系的各参与方，这可理解为建设项目业主人力资源管理范围的一种拓展或延伸。但一般情况下，这种延伸主要限于( )。
A、项目建设组织体系之间
B、组织之间的关系
C、合同关系
D、信息沟通环节
答案：B
•( )决定了对建设项目团队组成人员的要求的基本特征。
A、建设项目的目标、任务
B、人员任用和分配情况
C、人员管理计划
D、工作绩效报告
答案：A
•在大型项目中广泛使用的一种团队能力开发方法是( )。
A、奖励和表彰制度
B、团队建设活动
C、人力资源的开发和培训
D、人员配合
答案：D •( )是指通过某些管理活动和个人活动，提升闭队的绩效。
A、人力资源的开发和利用
B、人员配合
C、团队建设活动
D、奖励和表彰
答案：C
•( )是指为促进和加强期望达到的行为水平而采取的正规管理措施。
A、奖励和表彰制度
B、人员配合
C、团队建设活动
D、人力资源的开发和利用
答案：A
•( )必须考虑到文化差异性。
A、人力资源的开发和利用
B、人员配合
C、团队建设活动
D、奖励和表彰
答案：D
•( )存在于两个层次，即对建设项目管理组织成员个人的绩效评价，以及在此基础上对建设项目管理组织绩效的评价。
A、人员管理计划
B、职位分析
C、组织规划
D、绩效评价
答案：D
•建设项目负责人工作的核心，就是( )。
A、组织精干的项目管理团队，确定其组成结构、配备人员，制定规章制度，明确岗位责任，&考试大&建立内部和外部的沟通渠道等
B、科学地组织项目、编制项目计划并进行优化，以及有效地控制项目的实施
C、确保项目一次性成功，实现建设项目的各项目标
D、在其授权范围内对建设项目进行实施，并及时、正确地做出决策
答案：A
•建设项目负责人要根据建设项目具体情况确定总目标和阶段目标，进行目标分解，制订总体控制计划，落实控制措施。这是建设项目负责人职责中的( )。
A、组织
B、目标管理
C、决策
D、协调
答案：B
•建设项目负责人的( )就是确保建设项目一次性成功，实现建设项目的各项目标。
A、工作核心
B、根本任务
C、基本任务
D、根本作用
答案：B
•建设项目负责人的重要职能是( )。
A、管理
B、协调
C、组织
D、决策
答案：A 多项选择题
•人力资源管理是指从一个组织的目标出发，为提高其成员的( )和工作绩效，对人力资源的获得、开发、保持、使用、理解、协调和评价等一切对组织的成员构成影响的管理思想、理论、决策，方法和实践活动等的总称。
A、开发性
B、动态性
C、积极性
D、主动性
E、创造性
答案：CDE
•关于建设项目组织与人力资源管理的特点，下列叙述正确的是( )。
A、如果没有人，任何组织都不可能存在
B、没有优秀的组织，任何组织都不可能达到自身的目标，也不可能生存和发展
C、任何组织在建立、发展和实现自身目标的过程中，所有的成功或失败归根结底都与人的因素密切相关
D、人是组织中最活跃的因素，也是最具有不确定性的因素
E、人力资源管理的根本作用，就是通过一系列的人力资源管理方法和措施，充分发挥和提高人力资源和组织本身的绩效，最终实现其目标
答案：ACDE
•人力资源管理的一般管理方法有( )。
A、领导
B、沟通
C、谈判
D、考任
E、评价
答案：ABC
•职位分析需要收集和整理信息，其中与工作有关的信息，包括( )。
A、建设项目的目标和任务
B、工作活动及其职责
C、工作性质
D、工作流程
E、工作评价标准
答案：BCDE
•组织关系可用( )进行表达。
A、组织结构图
B、任务分工表
C、职能描述书
D、管理职能结构图
E、合同协议书
答案：AC
•潜在任职人员的能力和条件的智力素质主要包括( )。
A、决策能力
B、观察力
C、记忆力
D、思辨力
E、组织能力
答案：BCD
•人员任用的方式之一，选任的特点有( )。
A、较民主
B、在大的范围进行集体选拔时效率较低
C、不能完全避免产生不健康的少数利益群体
D、标准公开明确
E、机会公开平等
答案：ABC
•组织的绩效改善可以来自很多方面。例如( )。
A、个人技能的提高
B、领导作用的发挥
C、组织表现的提高
D、团队建议的增强
E、个人或团队能力的增强
答案：ACE
•绩效评价存在于两个层次，即对建设项目管理组织成员个人的绩效评价，以及在此基础上对建设项目管理组织绩效的评价。绩效具有( )的特点。
A、多因性
B、系统性
C、多维性
D、静态性
E、动态性
答案：ACE
•建设项目是( )系统工程，必须要有强有力的领导，才能保证项目及时、有效地完成。
A、周期性的
B、重复性的
C、独特的
D、一次性的
E、复杂的
答案：CDE •建设项目负责人的性格品质应包括( )。
A、性格开朗，心胸开阔豁达
B、道德&考试大&品质
C、易与人相处，善于沟通，易于容人缺点和错误
D、知识素质
E、工作勤奋，意志坚定，能接受挫折和失败，做事锲而不舍
答案：ACE
•知识是建设项目负责人整体素质的基础，有助于综合素质的提高。建设项目负责人的知识素质应包括( )。
A、扎实的专业知识
B、广博的知识面
C、良好的道德品质
D、专业的管理知识
E、体能素质
答案：ABD
•建设项目负责人除了在对建设项目的组织、计划、控制方面发挥领导作用外，还应具备一系列的能力，来激励他人取得成功，赢得他人的信赖。这些能力可概括为( )。
A、处理问题果断、冷静的能力
B、解决问题的能力
C、管理时间的能力
D、团队建设能力
E、应付危机和解决冲突的能力
答案：BCE
•建设项目负责人的能力不包括( )。
A、管理时间的能力
B、应付危机和解决冲突的能力
C、解决问题的能力
D、运用时间的能力
E、发现问题的能力
答案：DE
•建设项目人力资源管理主要包括<)等几个环节。
A、组织规划
B、人员招聘
C、人员任用
D、团队能力开发
E、薪酬管理与激励
答案：ACDE
•一般的人力资源管理知识包括( )。
A、一般&考试大&的管理方法
B、对个人授权、激励、培训等
C、项目管理团队建设、冲突处理等
D、人员征聘、能力保持、绩效评价、员工关系或劳工关系、健康和安全法规
E、职位分析方法
答案：ABCD
•与工作有关的信息包括( )。
A、工作活动及其职责
B、工作性质
C、工作流程
D、工作评价标准
E、内外关系
答案：ABCD
•与潜在任职者相关的信息包括( )。
A、潜在任职者的个人品质因素
B、受教育程度
C、专业知识水平
D、工作职责
E、经验和技能
答案：ABCE
•组织规划包括( )。
A、组织规划的成果
B、组织规划的方法
C、人员管理计划
D、职位分析
E、职能描述
答案：ABCD
•社会／公众所关心的问题包括( )。
A、守法
B、高质量的服务和产品
C、社会责任
D、道德
E、成本
答案：ACD •潜在任职人员的能力和条件包括( )。
A、品德素质
B、智力素质
C、知识素质
D、过去的经验
E、能力素质
答案：ABCE
•业主／投资人关心的问题不包括( )。
A、投资回报
B、低成本
C、创新
D、良好的生活质量
E、信誉保证
答案：BCD
•项目成员关心的问题包括( )。
A、公正的报酬
B、成本
C、投资回报
D、良好的生活工作质量
E、稳定的工作
答案：ADE
•智力素质是获得知识和运用知识的能力，具体包括( )等。
A、观察力
B、记忆力
C、思辨力
D、想象力
E、应变力
答案：ABCD
•团队能力开发的方法包括( )。
A、人力资源的开发和培训
B、奖励和表彰制度
C、职位配置
D、团队建设活动
E、人员配合
答案：ABDE
•培训的原则有( )。
A、学用一致
B、按需施教
C、知识技能培训与组织文化培训兼顾
D、严格考核和择优嘉奖
E、因材施教
答案：ABCD
•下列各项措施可以改善组织绩效的有( )。
A、个人或团队能力的增强
B、组织表现的提高
C、个人技能的提高
D、加大人力
E、增加投入
答案：ABC
•薪酬管理策略，应当在( )下达到现实性的平衡。
A、激励性原则
B、公平性原则
C、公正性原则
D、竞争性原则
E、经济性原则
答案：ABDE
•建设项目负责人的内部职责包括( )。
A、向有关人员解释和说明项目文件
B、对&考试大&团队成员进行监督
C、检查和督促项目管理团队成员的工作
D、落实材料、设备的供应渠道
E、协调项目各管理和技术结合界面之间的关系
答案：ACDE
•人力资源管理的目的有( )。
A、学用一致
B、人尽其才
C、各得其所
D、凝聚力强
E、文化健康
答案：BCDE •人力资源的两个客观因素是( )。
A、数量
B、质量
C、体能
D、智能
E、品德
答案：CD
•下列说法正确的有( )。
A、通过人力资源潜质的最大化，提高个人工作绩效和组织绩效，以最高的效率达到组织的目标，这是人力资源的广义目标
B、狭义的建设项目组织的成员都是通过各种劳动聘用合同与该组织发生关系
C、狭义的建设项目组织具有明显的开放性和动态性
D、人力资源管理有不同的范围
E、广义的项目建设人力资源管理可以理解为建设项目业主人力资源管理范围的一种拓展或延伸
答案：BDE
•一般的管理方法有( )。
A、领导
B、沟通
C、谈判
D、绩效评价
E、人员征聘
答案：ABC
•职位分析需要收集和整理的信息包括( )。
A、高层管理者的信息
B、与潜在任职者相关的信息
C、与工作有关的信息
D、人员管理计划
E、建设项目管理的内部和外部的环境信息
答案：BCE
•职位分析，又称为岗位分析。其原则包括( )。
A、职位与组织结构和组织工作流程的有机衔接
B、职位对组织发展未来的适应
C、以工作为基础，做到人与工作的有机融合
D、以管理的方法，做到对组织职位的系统性把握
E、以稳定为前提，重视动态管理
答案：ABCE
•职能描述书的内容包括组织的各个职位的( )等方面。
A、设置目的
B、在组织结构中的位置
C、工作性质
D、任职资格
E、工作特征
答案：ABDE
•能力素质包括( )等方面。
A、应变能力
B、决策能力
C、组织能力
D、人际协调能力
E、技术能力
答案：BCDE
•人员任用的方法包括( )。
A、委任
B、选任
C、推荐
D、考任
E、聘任
答案：ABDE
•人员任用的程序包括( )。
A、招聘人员
B、确认任职能力
C、任用和分配工作职责
D、考核评价
E、工作调整
答案：BCDE
•团队能力开发的依据有( )。
A、建设项目的目标、任务
B、工作绩效报告
C、人员任用和分配情况
D、内部反馈信息
E、人员管理计划
答案：ABCE