2011年全国计算机等级二级C语言模拟试题及答案（3）
一．单项选择题
1． 设int x=1,y=1;表达式（!x++ || y--）的值是_________
A．0
B． 1
C． 2
D．-1
2．main( )
{ int n;
( n=6*4,n+6),n*2;
printf(“n=%d\n”,n);
} 此程序的输出结果是______________.
A．30
B. 24
C. 60
D. 48
3．若有如下定义，则__________是对数组元素的正确的引用。
int a[10] , *p ;
p=a ; p=a ; p=a ; p=a ;
A. *&a[10]
B. a[11]
C. *(p+10)
D. *p
4．设整型变量n的值为2，执行语句“n+=n-=n*n；”后，n的值是__________
A. 0
B. 4
C. - 4
D. 2
5．以下不能正确定义二维数组的语句是___________
A . int a[2][2]={{1},{2}};
B. int a[][2]={1,2,3,4};
C. int a[2][2]={{1},2,3};
D. int a[2][]={{1,2},{3,4}};
6． 程序段___________的功能是将变量 u 、s中的最大值赋给变量t 。
A. if(u>s) t=u;t=s;
B. t=u; if(t ) t=s;
C. if(u>s) t=s;else t=u;
D . t=s; if(u ) t=u;
7．下列程序段的输出结果是___________。
void main()
{ int k;
for (k=1;k<5;k++〉
{ if(k%2!=0)
printf("#");
else
printf(“*”) ; }
}
A. #*#*
B . *#*#
C. ##
D. 以上都不对
8．设变量定义为 int a[3]={1,4,7},*p=&a[2], 则*p的值是 （35） 。
A. &a[2]
B. 4
C. 7
D. 1
9．能正确表示a和b同时为正或同时为负的逻辑表达式是_________。
A．a>=0||b>=0）&&(a<0 ||b<0)
B．(a>=0 && b>=0)&&(a<0 && b<0)
C．(a+b>0) &&(a+b<=0)
D． a*b>0
10．C语言中，合法的字符型常数是_________。
A．‘A’
B．“A”
C． 65
D． A
11．设有数组定义：char array[]=”China”; 则数组所占的空间是________。
A．4个字节
B．5个字节
C．6个字节
D．7个字节
12．若变量c为char类型，能正确判断出c为小写字母的表达式是_______。
A．’a’<=c<=’z’
B． (c>=’a’) || (c<=’z’)
C．(‘a’<=c) and (‘z’>=c)
D． (c>=’a’) && (c<=’z’)
13．设有定义：long x=-123456L; 则以下能够正确输出变量x值的语句是_______。
A．printf(“x=%d\n”,x)
B．printf(“x=%ld\n”,x)
C．printf(“x=l\n”,x)
D．printf(“x=%LD\n”,x);
14．下列关于指针定义的描述，___________是错误的。
A．指针是一种变量，该变量用来存放某个变量的地址值的。
B．指针变量的类型与它所指向的变量类型一致。
C．指针变量的命名规则与标识符相同。
D．在定义指针时，标识符前的“*”号表示后面的指针变量所指向的内容。
15．已知：int x; int y[10]; 下列______是合法的。
A．&x
B．&(x+3)
C．&5
D ．&y
16．指出下面正确的输入语句__________。
A. scanf(“a=b=%d”,&a,&b) ;
B. scanf(“%d,%d”,&a,&b) ;
C. scanf(“%c”,c) ;
D. scanf(“% f%d\n”,&f) ;
17．C语言中以追加方式打开一个文件应选择_______________参数。
A．“r”
B．“w”
C．“rb”
D．“a”
18．Break语句的正确的用法是( )。
A. 无论在任何情况下，都中断程序的执行，退出到系统下一层。
B. 在多重循环中，只能退出最靠近的那一层循环语句。
C. 跳出多重循环。
D. 只能修改控制变量。
19. 为表示关系x≥y≥z，应使用C语言表达式
A．（x>=y）&&(y>=z)
B. (x>=y) AND (y>=z)
C．(x>=y>=z)
D. (x>=z)&(y>=z)
20．以下可以作为C语言合法整数的是________。
A．1010B
B. 0368
C．0Xffa
D. x2a2
21．在函数中默认存储类型说明符的变量应该是________存储类型。
A．内部静态
B. 外部
C．自动
D. 寄存器
二．判断题
1. C 语言源程序文件通过了编译、连接之后 , 生成一个后缀为 .EXE 的文件。 ( )
2． 在 C 程序中 , 函数既可以嵌套定义 , 也可以嵌套调用。（ ）
3． 在 C 程序中, APH 和 aph 代表不同的变量。（ ）
4． 表达式 0195 是一个八进制整数。（ ）
5． 表达式 _ya是不合法的C语言标识符。( )
6． C程序总是从main( ) 函数的第一条语句开始执行的。 （ ）
7． A-=7等价于a=a-7。 （ ）
8． 利用fclose函数关闭已打开的文件。（ ）
9． 数组名可以作为参数进行传递。（ ）
10． 执行printf("%x",12345);, 输出 12345 。（ ）
三、填空
1．C语言的预处理语句以__________开头。
2．表达式7+8>2 && 25 %5的结果是_______________________。
3．下列程序段是从键盘输入的字符中统计数字字符的个数，用换行符结束循环。
int n=0, ch;
ch=getchar( );
while( __________________ )
{ if ( ________________ ) n++;
c=getchar( ); }
4．C语言中putchar(c ) 函数的功能是_________________________________。
5．int *p 的含义是___________________________________________。
6．定义fp为文件型指针变量的定义方法为_______________________。
7．数组 int a[3][4];共定义了____________个数组元素。
四、读出程序。
1. 改正下列程序中不正确的语句。
main()
{ int a=8 , b=1;
a=a+b;
b=a*b;
printf("%d, %d",a,b); }
2．写出下列程序的运行结果。
fun(int a, int b)
{ if(a>b) return (a);
Else return (b); }
main()
{ int x=3,y=8,z=6,r;
r=fun(fun(x,y),2*z);
printf(“%d\n”,r); }
3. 改正下列程序中不正确的语句。
main()
{ int n ;
float s=1.0;
for(n=10;n>1;n- -)
s=s+1/n;
printf(“%6.1f\n”,s); }
4. 写出下列程序的运行结果。
main()
{ int n;
For(n=3; n<=10; n++)
{ if(n%5= =0) break;
Printf(“%d”,n); } }
5．写出下列程序的运行结果。
#include “stdio.h”
main()
{ int a[]={1,2,3,-4,5};
int m,n,*p;
p=&a[0]; p=&a[0];
m=*(p+2);
n=*(p+4);
printf(“%d %d %d ”,*p,m,n); }
五．编程序
1. 编程计算下列表达式：s=1!+2!+3!+4!+……+10!
2．从键盘上输入a与n的值，计算sum=a+aa+aaa+aaaa+……(共n项)的和。例a=2, n=4, 则sum=2+22+222+2222。
3．求3X3矩阵的主对角线元素之和。
4．从键盘上输入10个数存入一维数组中，求这10数中的最大值与最小值并输出。
5．从键盘上输入若干个字符存入文件write.txt中，遇到回车键输入结束。(用“\n”表示回车键)
参考答案
一．单项选择题
1 B 2B 3D 4C 5D
6C 7A 8C 9D 10A
11C 12D 13B 14D 15A
16B 17D 18B 19A 20C 21C
二．判断题
1√ 2Ⅹ 3√ 4Ⅹ 5Ⅹ 6√ 7√ 8√ 9√ 10Ⅹ
三、填空
1 #号
2 0
3 ch!=’\n’ ch>=’0’ && ch<=’9’
4 将变量c中的字符显示到屏幕上。
5 指针变量p为整型
6 FILE *fp
7 12
四、读出程序。
1 printf("%d, %d",&a,&b); 2 12
3 s=s+1.0/n
4. 3 4
5 1 3 5
五．编程序
1.
#include "stdio.h"
main()
{ long s=0,t=1;
int i;
for(i=1;i<=10;i++)
{ t=t*i;
s=s+t;
}
printf("%ld",s); }
2
#include "stdio.h"
main()
{ int a,n count=1,sn=0,tn=0;
scanf("%d %d",&a,&n);
while(count<=n)
{ tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++count; }
printf("%d",sn); }
3.
#include "stdio.h"
main()
{ int a[3][3],i,j,s=0;
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<3;j++)
scanf("%d",&a[i][j]);
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<3;j++)
if(i==j)
s=s+a[i][j];
printf("%d",s); }
4.
#include "stdio.h"
main()
{ int a[10],max,min;
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
max=a[0];
for(i=1;i<10;i++)
if(a[i]>max)
max=a[i];
min=a[0];
for(i=1;i<10;i++)
if(a[i]
min=a[i];
printf("%d %d",max,min); }
5.
#include "stdio.h"
main()
{ int c;
FILE *fp;
fp=open("write.txt","w");
c=getchar();
while(c!=’\n’)
{ fputc(c,fp);
c=getchar();
}
fclose(); }
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三、2010年全国计算机二级C语言考试教材各章的特点及学习方法
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五、2010全国计算机等级考试二级C编程时常犯的错误
六、2010年全国计算机二级C语言考试就业方向和就业前景