社会工作综合能力习题(初级)第八章:社会工作研究
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第八章 社会工作研究（知识考点）
单项选择题
1．定量研究的方法论基础是（ ）。
A．存在主义
B．实践主义
C．唯物主义
D．实证主义
2．下列属于定性研究特点的是（ ）。
A．注重研究问题的普遍性和代表性
B．先有研究假设，后收集资料验证
C．注重研究对象的个别性和特殊性
D．其研究发现可作推论
3．问卷的核心是（ ）。
A．标题
B．指导语
C．问题
D．答案
4．下列关于社会工作研究的说法，正确的是（ ）。
A．社会工作研究是以能力欠缺的个人为对象
B．社会工作研究注意采用个体工作视角
C．由于社会工作注重个人的价值与尊严，因此社会工作研究最好采用个案研究方法
D．由于社会工作较注重实践，因此社会工作研究者可以同时是资料收集者、分析者与研究结果的应用者
5．在定量研究的准备阶段，假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是（ ）。
A．差异式假设
B．单一性假设
C．条件式假设
D．多重性假设
6．问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料，并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型，以下属于状态类型的提问是（ ）。
A．“你认为改善夫妻关系最重要的因素是什么”
B．“过去的一个月你与丈夫一起吃了几顿饭”
C．“你们有孩子吗”
D．“你认为你们的夫妻关系好吗”
7．某老年服务中心的社会工作者，为了解社区居民对工作的满意度，他从该社区居民户籍登记册随机抽取100名居民，逐个对他们进行问卷调查。你觉得最合理的做法是（ ）。
A．由居委会将问卷发给被抽中的人，由各人自行填答，居委会再将完成的问卷回收
B．请经过培训的志愿者帮助，到被抽中的人家中访谈，并记录居民的回答，再将完成的问卷收回
C．将被抽中的人集中起来，当场填答问卷
D．将填好地址的问卷及附加邮票的信封等寄给被抽中的人，完成后寄回
8．一般来说，问卷设计过程中正确的步骤是（ ）。
A．认定研究问题、设计问题、试用和修改
B．试用和修改、认定研究问题、设计问题
C．认定研究问题、试用和修改、设计问题
D．设计问题、认定研究问题、试用和修改
9．在社会工作研究中，个案研究侧重于（ ）。
A．使用问卷调查收集资料
B．关注研究对象的行为变化
C．对研究发现进行推论
D．对未来事件进行预测研究
10．社会工作者小王计划对失学儿童群体进行研究并决定采取定性研究方法。此研究方法应侧重于（ ）。
A．发现所研究的失学儿童群体的特殊
B．推论失学儿童群体的总体特征
C．验证有关儿童失学的理论假设
D．归纳提炼出有关失学儿童问题的理论
11．在调查问卷的封面信中，必须包含的内容是（ ）。
A．问卷结构
B．调查者的身份
C．编码
D．回答问题的指导语
12．社会工作研究者将20位大学毕业生分配为A、B两组，使用5分制的自信量表对两组人员进行测量，两组的平均得分分别是2．8分和2．7分，然后，安排A组参加就业培训,B组不接受任何训练。两个月后再测试发现，A组和B组平均得分分别是4．2分和3．1分。这位研究者使用的研究设计是（ ）。
A．前后测控制组设计
B．评估设计
C．对比设计
D．方案设计
13．定量研究的逻辑方法是（ ）。
A．演绎法
B．推理法
C．实验法
D．归纳法
14．关于社会工作研究，下列说法中错误的是（ ）。
A．社会工作研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
B．社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域
C．社会工作研究注重采用社会工作视角
D．社会工作研究不可以独立于具体实务过程
15．社会工作研究报告中，研究者应在（ ）部分简要说明整个研究的对象、方法问题、目标和意义。
A．标题
B．引论
C．研究方法
D．文献回顾
16．在定量研究中，研究者被视为（ ）。
A．倡导者
B．协调者
C．组织者
D．旁观者
17．研究假设通常可以采取（ ）两种形式。
A．必要式假设和充分式假设
B．条件式假设和差异式假设
C．规范式假设和条件式假设
D．差异式假设和必要式假设
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1．社会工作研究的特性有（ ）。
A．研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
B．以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象
C．注重采用社会工作视角
D．体现社会工作伦理
E．首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题
2．一般来说，定量研究在资料收集阶段的理想调查人员不包括（ ）。
A．女性
B．男性
C．大学生
D．语言流利者
E．心理素质好者
3．个案研究的优点主要包括（ ）。
A．可以了解研究对象各方面的状况
B．有助于澄清概念和确定变量
C．数据容易补充，研究发现可以进行推论
D．有助于进行探索性研究
E．有利于提出有效和具体的处理办法
4．下列属于撰写社会工作总结报告应注意的原则的有（ ）。
A．注意资料的广泛性和典型性
B．标题与内容呼应
C．朴实流畅
D． 注意定量资料和定性资料的结合
E．观点与资料密切配合
5．下列可以成为社会工作研究对象的有（ ）。
A．贫穷人士
B．失业者
C．罪犯
D．流动人口
E．病人
6．根据参与者对自己行动的反思，行动研究不包括（ ）。
A．行动前思考
B．行动方法评估
C．行动中认识
D．对行动进行反思
E．行动中反思
7．社会工作的研究报告可以分为（ ）。
A．调研报告
B．评估报告
C．普通报告
D．学术报告
E．学位论文
8．关于社会工作研究总结报告，下列表述正确的是（ ）。
A．采用定量研究方法撰写报告时，报告的结构要依照定性研究的范式展开
B．如果组合了定性研究方法和定量研究方法撰写总结报告，报告的展示格式就得体现两者的相应特性
C．社会工作的研究报告可以分为普通报告、学术报告和学位论文三种
D．需要评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告
E．社会工作研究不可以独立于具体实务过程
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(一)单项选择题
1．[答案]D定量研究基于实证主义方法论，在严格设计的基础上，采用定量测量手段，注重变量的操作与测量，收集资料并对此进行统计分析。其功能在于揭示和描述社会现象的相互关系。问卷调查、实验研究都是定量研究的常用方法。
2．[答案]C定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义，其研究结论在随机抽样时可以推论。定性研究则注重研究对象，有助于发现研究问题的个别性和特殊性，研究发现不作推论。
3．[答案]C问题是问卷的核心所在，有态度、行为和状态三种类型。
4．[答案]D社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务；社会工作者也可以同时成为研究者和成果使用者。
5．[答案]C定量研究建立研究假设阶段，假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。条件式假设，如“社会工作者应变能力越强，服务对象积极改变的可能越大”；差异式假设，如“男女失业者在得到同样的货币福利后，其求职行为有所区别”。研究者应该根据实际研究的目标，提出合适的研究假设。
6．[答案]C问题是问卷的核心所在：有态度、行为和状态三种类型。态度说明对某个议题的看法，如“你对XY社工师事务所提供的服务满意吗”；行为代表实际行动状况，如“过去一星期你上过网吧几次”；状态涉及人口社会特征、个人经历及其他信息，如性别、年龄、文化程度、婚姻状况、收入水平等。
7．[答案]B问卷有自填问卷和访问问卷两种。自填问卷是由被调查者自己填写答案的问卷，其提问和答案应该用语准确、含义明确、通俗易懂、题型简单、题量不大。访问问卷是由访问员向被调查者提问并记录其回答的问卷。当被调查者文化水平较差或调查问题较复杂时，使用访问问卷特别合适。
8．[答案]A问卷设计一般经过步骤包括：①进行探索性工作，就是通过文献回顾或实地考察认识待研究的问题；②设计问卷初稿；③试用和修改；为慎重起见，要将问卷初稿发放给少数专家，请他们提出意见和建议；④定稿和印制。
9．[答案]B个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等)的某项特定行为或问题进行探索研究。个案研究偏重于探讨当前的事件，强调对事件的真相、原因等方面进行深入、周详、历史的考察，了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法。寻找原因、提出策略、建构理论、协助发展和提升绩效是个案研究的几个目标。
10．[答案]A定性研究注重具体独特的现象，收集和分析非数字化资料，描述回答者所经历的现实，探索社会关系，从而对个体进行理解、阐释和深度描述。本题中，要对失学儿童群体进行定性研究，就应侧重于发现失学儿童群体的特殊。
11．[答案]B问卷调查中，问卷的封面信，旨在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则，并署明研究机构。
12．[答案]A前后测控制组设计，就是首先把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组在某指标上的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。实验组的前后变化与控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果。
13．[答案]A定量研究的逻辑方法是演绎法。首先通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架，然后进行研究设计，再依托问卷、统计表等工具收集资料。它追求研究资料和研究结论的精确性。定性研究的研究问题、研究计划和内容可以根据当时当地的情况适当修订，并在资料收集过程中同步分析资料。
14．[答案]D社会工作研究可以独立于具体实务过程。如研究者在观察社会工作者开展的个案工作之后，提出优化建立专业关系的思路；也可以对政策进行文本研究，提出优化社会政策的建议。社会工作研究也可以融于实务过程，如督导者在对机构工作反思后发现，自己在指导新进入的社会工作者时互动方式存在不足，然后及时调整督导方式。这种了解问题、分析问题、解决问题的过程就是社会工作研究的应用。因此，社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务，社会工作者也可以同时成为研究者和成果使用者。
15．[答案]B引论在社会工作研究报告中极其重要。好的引论可以开门见山，让读者初步领悟全文结构。因此，引论应该使读者通过寥寥数语了解研究的对象、方法、问题或目标和意义，大致推知研究报告的基本结构。
16．[答案]D在定量研究中，研究者被视为旁观者，研究者是以自己的视角解剖研究对象的世界，研究一般是结果导向，依托某些理论提出若干假设，并用接触性的或控制性的手法收集数量资料，其资料是非整体的，其结果具有一般性，有时具有可推论性。
17．[答案]B假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。研究者应该根据实际研究的目标，提出合适的研究假设。
(二)多项选择题
1．[答案]ABCD社会工作研究的特性包括：①以弱势群体及其问题或需要为主要对象；②注重采用社会工作视角；③体现社会工作伦理；④研究目的在于促进实务及提升理论，从而推进民众福利；⑤研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者。
2．[答案]BE定量研究在资料收集阶段，需要根据研究问题，选择性别、年龄、经历等方面合适的人士担任调查员。一般来说，女性、大学生和语言流利者是比较理想的调查人员。
3．[答案]ABDE个案研究有其自身的优缺点。它可以了解研究对象各方面的状况，进而对其有全面和深入的认识；有助于澄清概念和确定变量，从而有利于进一步的实证研究；有助于进行探索性研究，发现重要的变项以及提供有用的范畴，从而拟定假设或建立理论；由于资料广泛深入，本方法有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制，有利于提出有效和具体的处理办法或解题方案。但是，个案研究需要花费许多时间，不容易补充数据，由于样本很少和对象缺乏代表性，研究发现也不能进行推论。
4．[答案]BCDE撰写总结报告应注意如下原则：①标题与内容呼应；②注意资料的逻辑性和完整性，资料体现逻辑先后，可要可不要的内容坚决删除；③观点与资料密切配合，论证有理有据；④注意定量资料和定性资料的结合，使论证资料相互佐证、补充和深化；⑤朴实流畅，体现学术研究或者实务研究的朴素文风。
5．[答案]ABDE社会工作研究的问题涉及失业、贫困、疾病、社区疏离、家庭暴力、环境不适应、服务机构管理混乱等方面。这些问题一般与主体有关，其人口载体或组织载体(如贫穷人士、病人、失业者、流动人口、机构、面临压力的群体)就成为研究对象。当然，个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会政策等方法和技术也可以是社会工作的研究对象。目前，问题和需要的视角在社会工作研究中较受关注，然而弱势群体及其相关议题始终是其主要对象。
6．[答案]AB根据参与者对自己行动的反思，行动研究可以分成三种类型：①“行动中认识”，对实践者的例行式行动进行的研究，通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐知识；②“行动中反思”，对特定情境进行反思式交谈，促使参与者将思考转换为行动，比较不同策略，提炼相同因素，排除不恰当做法；③“对行动进行反思”，参与者用口语明白地建构或形成知识，把自己抽离出行动，对自己的行动进行反思，从而强化了他们对自己的行动的细微分析，将其内隐知识明朗化。
7．[答案]CDE社会工作的研究报告可以分为普通报告、学术报告和学位论文三种。如果以实务阶段为对象，那么这类研究报告大致可以分为需求评估报告、项目方案书和项目总结报告三类。其中，前者与社会学的研究报告相类似，中者和后者的社会工作特色更明显。
8．[答案]BCD社会工作研究总结报告的撰写要与所使用的研究方法相一致。采用定量研究方法时，报告的结构要依照定量研究的范式展开；采用定性研究方法时，报告必须依照定性研究的范式展开。如果组合了定性研究方法和定量研究方法，总结报告的展示格式就得体现两者的相应特性。
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