2013年社会工作者《社会工作综合能力初级》权威预测试卷(1
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A．领导者
B．联系人
C．倡导者
D．教育者
22．个案工作建立关系技巧不包括( )。
A．自我披露
B．感同身受
C．制造气氛
D．建立有利于服务对象积极表达的关系模式
23．“单亲家庭自强小组”“癌症病友小组”属于小组类型中的( )。
A．教育小组
B．支持小组
C．成长小组
D．任务小组
24．学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是( )。
A．互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B．在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C．互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
D．互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
25．谢玲是一位离异的单亲母亲，之前曾面临下岗失业的困境，但是通过自己的努力，终于被一家大企业聘用。最近，其前夫(某房地产公司的老总)来找谢玲，以谢玲没有抚养能力为由，想要回女儿的抚养权。谢玲担心自己会失去孩子的抚养权，感到很无助，于是向社会工作者辛欣求助。在和辛欣的交谈过程中，谢玲表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时，辛欣握住谢玲的手说：“谢玲，我很理解你现在的感受，孩子对你来说很重要，你在最困难时的精神支柱就是孩子，现在孩子的父亲想要回孩子，对你的打击真是太大了。”
此时辛欣所运用的是会谈支持性技巧中的( )技巧。
A．鼓励
B．倾听
C．专注
D．同理心
26．在小组工作结束阶段，社会工作者要帮助组员处理好离开小组时的各种感受，组织各种活动，这时社会工作者扮演的是( )角色。
A．领导者
B．引导者
C．协调者
D．倡导者
27．成长小组组员之间已经相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论现场气氛非常热烈，甚至出现个别组员为获得更多的支持出言贬低他人的行为。社会工作者小吴在这期间既细心倾听组员的意见，不断点头，也指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻找解决的办法。此时，小吴运用的技巧不包括( )。
A．积极回应
B．专注与倾听
C．情绪转移法
D．促进互动交流
28．在单位组织的一次年终座谈会中，大多数职工都发表了自己的感受，只有武某默默坐在角落，一言不发，此时社会工作者对武某应采取( )技巧。
A．了解
B．鼓励
C．倾听
D．中立
29．社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时，社会工作者适当的处理方法是( )。
A．委婉劝她退出小组
B．在小组中讨论小组规范
C．让她在组员面前检讨
D．和其他组员讨论她的行为
30．社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列( )行动属于实现过程目标。
A．加强社区的安全巡逻
B．改善社区的卫生状况
C．建立社区支持机构
D．增强居民解决社区问题的能力
31．下列( )的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。
A．“由居委会照顾”
B．“由家庭照顾”
C．“由政府照顾”
D．“由社区照顾”
32．社会策划模式中，( )往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。
A．社区居民
B．社区领导者
C．社区工作者
D．社区民间组织
33．社区工作社会策划模式中，确定社区需要采用的评估方法不包括( )。 I
A．参与性方法
B．预测分析方法
c．社区调查方法
D．社会指标方法
34．在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者小王策划在中秋节举办社区运动会，以创造机会让居民相互认识、彼此交流，从而密切邻里关系。这一活动应在社区工作的( )开展。
A．准备阶段
B．启动阶段
C．巩固阶段
D．评估阶段
35．某社区下岗职工萧阿姨找到社会工作者，希望每月增发60元特困补助，理由是另一个社区的下岗职工特困补助已经贯彻实施了，萧阿姨的需要属于( )。
A．精神性需求
B．感觉性需要
C．比较性需要
D．表达性需要
36．常芳是一名社会工作者，最近她在设计一份社会服务方案，其中在选择评估方法时，她决定通过关注服务对象的变化、资源使用情况、经费支出情况等来评估。她所采用的评估方法应该是( )。
A．效果评估
B．过程评估
C．需求评估
D．成果评估
37．社会工作者黎晓参加社会工作仅一个月，她最近要对负责的社区进行调查，则她在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以( )的水平上。
A．讨论
B．了解
C．学习
D．提升
38．针对社区10位独居老人，社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务，动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人，了解他们的日常生活情况，传递温暖与关爱。为有效管理志愿者，小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括( )。
A．志愿者是否参与服务
B．志愿者的个人专业和专长
C．志愿者被服务对象
D．志愿者服务的效果
39．社会工作领域方案发展策划的主要过程是：需求评估→目标制定→考虑机构的总目标→方案目标的修订→探索各种可行方法→认识机构的局限性→( ) →方案活动的详细发展。
A．方案目标修订
B．设计可行的战略
C．收集其他机构创新的方法
D．选择可行性方法
40．社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对机构内新进入的工作人员，一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。社会工作督导是专业训练的一种方法，下面属于社会工作督导的主要对象的是( )。
A．助理社会工作师
B．社会工作行政人员
C．资深社会工作者
D．政府工作人员
A．弱势群体
B．失业群体
C．贫困群体
D．大众群体
42．姜樊是一名社会工作研究者，他最近要对近些年机构的服务对象作一个定量调查。以下可以推荐给姜樊运用的定量研究方法是( )。
A．个案研究
B．问卷调查
C．访问
D．非结构式调查
43．旨在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则，并署名研究机构的是问卷的( )
A．封面信
B．指导语
C．主体
D．问题和答案
44．社会工作研究者将30位失业者分配为A、B两组，使用5分制的自信量表对两组人员进行测量，两组的平均得分分别是2.8分和2.9分，然后，安排A组参加就业培训，8组不接受任何训练。两个月后再测试发现，A组和8组平均得分分别是4.0分和3.0分。这位研究者使用的研究设计是( )。
A．前后测控制组设计
B．评估设计
C．单后设计
D．方案设计
45．社会政策就是指政府在一定社会价值的指导下，为达到某种社会性的目标而采取的( )的总和。
A．个体行动
B．集体性行动
C．社会性行动
D．慈善性行动
46．深圳市某社区为了丰富老年人的精神文化生活，专门开办了老年学校、书画活动室、健身活动室等。根据《中华人民共和国老年人权益保障法》的规定，该社区的老年工作体现了老年人享有( )权益。
A．健康权
B．生活保障权
C．文化教育权
D．参与社会发展的权力
47．根据《中华人民共和国婚姻法》的规定，下列夫妻中，经有关部门调解无效，应准予离婚的是( )。
A．黄某因无法接受丈夫的婚外情提出离婚
B．刘某在其丈夫提出离婚时已经怀孕5个月
C．王某在儿子10个月大时向其妻子提出离婚
D．因习惯性流产做了清宫手术并获知妻子已经无法生育，李某在妻子出院后立即提出离婚
48．小强，男，16岁；小丽，女，15岁。两人父母是多年的好友，为了长期维持两家的亲密关系，他们为小强和小丽订立了婚约。小强和小丽父母的行为违反了( )的规定。
A．《治安管理处罚法》
B．《未成年人保护法》
C．《婚姻法》
D．《妇女权益保障法》
49．社会工作者在社会政策实施过程中主要扮演( )角色。
A．监督者
B．宣传者
C．倡导者
D．实施者
50．黄刚来自农村，父母辛苦劳作供其上大学、读研究生。黄刚毕业后有了一份待遇不错的工作，父母年纪大了，因长年劳累造成身体损伤，因此，在城里买了房子的黄刚将老人接来与自己同住，对老人悉心照顾，满足老人衣食住行等各方面的需要，经常陪父母散步，买适合老人的营养品。在这里，黄刚的做法使老人享受到了( )。
A．财产所有权
B．生活保障权
C．家庭赡养与扶养的权利
D．获得社会保障的权利
51．根据《中华人民共和国劳动法》的规定，关于劳动合同的效力，下列说法错误的是 ( )。
A．采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同无效
B．违反法律、行政法规的劳动合同无效
C．无效的劳动合同，从订立的时候起，就没有法律约束力
D．确认劳动合同部分无效的，该合同全部无效
52．何某是家中的独子，上有一位80多岁的老母亲，下有一个未满周岁的儿子。不久前，他所工作的煤矿发生坍塌，何某因公死亡。根据《中华人民共和国工伤保险条例》的规定，何某的母亲和儿子每月一共可以领到何某本人工资( )的供养亲属抚恤金。
A．30%
B．40%
C．50％
D．80％
53．根据莫瑞的需要理论，尊重、归属、援助等需要属于( )。
A．生理性需要
B．与学习任务有关的需要
C．与人际关系有关的需要
D．与自我实现需要有关的需要
54．社会环境既包括个人的生物、心理因素，又包括影响人类行为发展的生存环境因素，小到家庭、学校、群体和组织，大到社区、文化和社会制度，这说明社会环境具有( )特点。
A．丰富性
B．复杂性
C．多样性
D．变化性
55．苗苗在四年级下学期从农村老家跟随父母到深圳，就读于当地某所小学，由于苗苗本来就内向，而且换到城市学习，变得更胆怯，上课过程中从不敢发言，平时也喜欢独来独往，不与其他同学一起玩。学校社会工作者李玲了解到这个情况后，决定对苗苗进行指导。为了更快与苗苗建立信任关系，李玲与苗苗初次见面时运用了制造气氛的技巧，下列符合这一技巧的是( )。
A．提前布置好会谈室
B．告诉苗苗她自己也有相同的经历
c．告诉苗苗她的这种状态很不好
D．购买苗苗喜欢吃的东西放在会谈室
56．在未成年人家庭保护方面，父母或其他监护人除了要做到监护和抚养、关爱与引导、民主尊重外，还应做到( )。
A．开展成长教育
B．实施素质教育
C．确保健康与安全
D．教育培养
57．根据《中华人民共和国婚姻法》的规定，下列关于离婚后父母与子女间的关系的表述错误的是( )。
A．不因父母离婚而消除
B．和直接抚养方完全存在，和间接抚养方消除
C．父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务
D．哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则
58．唐李就读于市某重点高中，今年已经高三了，在最近一次模拟大考中发挥失常，成绩不佳，遭到父母的责备，抱怨他不争气。父母的责备让唐李感到很痛心，情绪非常低落，渐渐地出现了厌学的心理，成绩不断下滑。父母知道此情况后对他更是百般责备，唐李甚至对父母产生了憎恨，总是说“我恨他们”。唐李的班主任了解到此情况后，找到社会工作者李华寻求帮助，唐李见到李华的第一句话还是“我恨他们”。李华耐心地问道：“你指的他们是谁呢?是你的父母吗?”“你是因为他们总在你成绩不理想的时候责骂你而难过，是吗?”
李华使用的技巧属于个案会谈技巧中的( )技巧。
A．倡导性
B．引领性
C．支持性
D．影响性
59．问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料，并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型，以下属于行为类型的提问是( )。
A．“你认为改善夫妻关系最重要的因素是什么”
B．“过去的一个月你与丈夫(或妻子)一起看了几次电影”
C．“丈夫与妻子的关系会影响孩子吗”
D．“你认为你们的夫妻关系好吗”
60．朱莹莹是一名社会工作者，上高中的儿子告诉她明天学校要开家长会，要求家长必须参加，而丈夫此时已到外地参加重要会议无法赶回，她也在一个星期前就与某服务对象约好明天面谈。此时，朱莹莹面临的社会工作伦理难题是( )。
A．保密问题
B．自我决定原则和家长制
C．价值介入与客观性的矛盾
D．个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突
61．为了促进社会公正，社会工作者从( )等多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。
A．为困难群体提供帮助
B．促进不公正制度的改变
C．改变弱势群体的价值观
D．增强困难群体参与社会生活的能力
E．为困难群体、弱势群体参与社会生活提供制度保障
62．某社区居民中60岁以上老人占居民总数的25%，其中独居老人家庭和空巢老人家庭约260户，为了帮助这些老年人安度晚年，社会工作者常开展的服务有( )。
A．居家养老服务
B．老人社交小组活动
C．游戏治疗服务
D．老人文体活动
E．老人教育权益保护工作
63．国际社会工作界认同的专业价值观有( )。
A．服务大众
B．践行社会正义
C．待人真诚
D．注重能力培养和再学习
E．强调服务对象个人的尊严和价值
64．根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作者的伦理守则建设方面应当注重的原则有( )。
A．国家政策与当地实际情况相结合
B．现实需要和未来发展相结合
c．本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
D．专业实践与政治实践互不冲突
E．专业实践与个人利益相结合
65．刘大爷退休前是单位的领导，自退休后到现在心情一直十分低落，以前好交朋友的他现在既不与老朋友来往，也不愿去结识新的朋友，甚至经常一个人待在家里唉声叹气。从这些情况来看，刘大爷遇到了( )等老年期问题。
A．老年疾病问题
B．人际关系的淡化导致的孤独感
C．经济收入减少产生生活上的困难
D．面对疾病和死亡产生的无奈和恐惧
E．退出就业领域可能产生的无用感
66．某作家以文学创作为生，他常常与同行沟通，也加入了当地的作家协会，定期参与该组织的活动，还参与一些文学创作的比赛。根据马斯洛的人类需求层次理论，这位作家的以上行为体现的需要层次是( )
A．安全需要
B．生理需要
C．尊重需要
D．自我实现的需要
E．归属和爱的需要
67．社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈。小王需要( )。
A．了解小丽的求助愿望
B．深入分析小丽的问题
C．初步评估小丽的问题
D．介绍机构的服务
E．制订服务介入计划
68．在个案工作结束阶段，社会工作者需要做好的工作有( )。
A．预先告知服务对象
B．提升服务对象各方面的能力
C．与服务对象一起探讨结案后的跟进服务
D．与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素
E．巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
69．小组工作的功能体现在( )等方面。
A．塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B．提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C．创造相互帮助、共同成长的学习机会
D．打造增能的社会支持网络
E．增强组员的成就感
70．社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持和实施的原则有( )。
A．目标性原则
B．综合性原则
C．建构型原则
D．丰富性原则
E．个别性与共同性相结合原则
A．招募和遴选组员
B．确定工作目标
C．制订工作计划
D．带领小组活动
E．申报并协调资源
72．社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑( )的因素。
A．治疗性
B．组员的情绪和行为特点
C．自愿性与自助性
D．适合性与可行性
E．组员的性别与年龄
73．社区内的资源主要包括( )。
A．教育机构
B．医疗单位
C．金融机构
D．社区特色文化
E．社区组织
74．社会工作者与社区居民接触过程中介绍自己时应注意的事项有( )。
A．介绍自己服务的机构和地理位置
B．尽量先找居民的“熟人”引见自己
C．对疑心较大的居民，社会工作者可以不与其接触
D．谈话语言要尽可能通俗化，表达要简单和直接
E．主动发放一些实用资料和活动简介，让居民获益进而增强信任
75．小王是一家敬老院的社会工作者，她发现当地每一所学校都与敬老院联系，希望开展志愿服务活动，志愿者们跟老人聊天，老人都聊怕了。而小王平时观察了这一现象，为了对志愿服务进行有效管理，小王可采取以下行动( )。
A．根据志愿者特点制定服务方案
B．对志愿者进行实务培训
C．评估志愿者的能力
D．对志愿者进行督导
E．对志愿者进行绩效评估
76．个案研究的优点主要包括( )。
A．可以了解研究对象各方面的状况
B．有助于澄清概念和确定变量
C．数据容易补充，研究发现可以进行推论
D．有助于进行探索性研究
E．有利于提出有效和具体的处理办法
77．下列属于撰写社会工作总结报告应注意的原则的有( )。
A．朴实流畅
B．标题与内容呼应
C．观点与资料密切配合
D．注意资料的广泛性和典型性
E．注意定量资料和定性资料的结合
78．社会工作者丁洁就职于某社会保障事务所，负责失业保险工作，她最近要核查失业保险金的领取情况。下列人员中应该停止领取失业保险金的有( )。
A．随丈夫移居美国的吴女士
B．因犯抢劫罪被判刑收监5年的肖某
C．重新在某公司找到工作的付女士
D．失业后一直在寻找工作的小白
E．刚享受城市基本养老保险待遇的徐女士
79．下列行为侵犯了我国妇女的婚姻家庭权利的有( )。
A．绑架妇女
B．雇佣歧视
C．强迫妇女生育
D．干涉遗产继承
E．干涉妇女的离婚自由
80．我国的社会救助政策法规大体分为( )几个层次。
A．公益性救助政策法规
B．专项救助政策法规
C．社会慈善救助政策法规
D．临时救助和社会互助政策法规
E．困难群众的基本生活救助政策法规
- 第1页：单项选择题1-20
- 第2页：单项选择题21-40
- 第3页：单项选择题41-60
- 第4页：多项选择题61-70
- 第5页：多项选择题71-80
2013年社会工作者《社会工作综合能力初级》权威预测试卷(1)
一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1．小李是一名社会工作者，她打算为西部某贫困地区的失学女童提供相应的服务，该工作内容属于社会工作的( )基本领域。
A．社会救助
B．康复服务
C．学校社会工作
D．妇女社会服务
2．社会救助是政府或社会服务机构对( )提供的支持和帮助。
A．精神生活面临危机的社会成员
B．物质生活面临危机的社会成员
C．社会交往面临危机的社会成员
D．工作面临危机的社会成员
3．社会工作者分析和处理问题的基本出发点是( )。
A．促进社会公正
B．促进社会和谐
C．促进服务对象正常生活
D．促进人与社会环境的相互协调和适应
4．下列选项属于社会工作扩大对象的是( )。
A．儿童
B．妇女
C．贫困者
D．社会大众
5．关于社会服务机构的非营利性，下列说法正确的是( )。
A．社会服务项目须严格执行预算，不得有结余
B．社会服务项目可以有结余，但机构不能有结余
C．社会服务项目可以有结余，但不能分配给机构内部人员
D．社会服务机构结余可以分配给机构内部人员，但不能超过规定
6．某社区有很多纺织厂的下岗工人，他们中的很多人由于没有其他技术，文化水平也不高，下岗后都没有找到合适的工作，每天都是聚在一起喝酒、打牌，不关心家里老小的生活。街道社会工作站的小刘了解到这一情况后，与居委会沟通，将这些下岗职工集中起来，对他们进行心理和职业指导，帮助他们分析现实的就业环境、客观评价自己的能力，鼓励他们积极寻找工作。小刘的服务类型属于( )。
A．社会救助
B．就业服务
C．职业规划
D．心理辅导服务
7．林菲菲在上高三之前成绩在班中都名列前茅，但自从上了高三，由于家人寄予期望太高，她感到压力过大，对学习失去了兴趣，并逐步发展到恐惧学校、厌恶学习，还自杀过三次，后经医生诊断，确诊其患了抑郁症。针对林菲菲这种类型的学生，社会工作者应采用的学校社会工作方式是( )。
A．社区一学校型学校社会工作
B．治疗型学校社会工作
C．预防型学校社会工作
D．适应型学校社会工作
8．( )是社会工作价值观的理论基础。了依恋，而小梁又不便用直接的形式告诉小林要结案。于是，在最后两次服务中，小梁将面谈改为直接给小林打电话的方式。小梁采取的结案方式是( )。
A．变化联系的方式
B．缩短服务时间
c．间接暗示服务对象
D．降低情绪暗示服务对象
18．王某最近由于公司经济效益不好而被解聘。失业后，王某多次参加招聘会，屡屡碰壁，情绪极度低落，对生活感到绝望，于是向社会工作者求助。从危机介入模式看，此时王某所经历危机的发展阶段是( )。
A．危机发生期
B．危机应对期
C．危机解决期
D．危机恢复期
19．杨子自小就非常害怕与陌生人接触，社会工作者小姜为了治疗他的心理障碍，将其带到文化广场，让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的( )治疗技术。
A．厌恶疗法
B．放松练习
C．系统脱敏
D．满灌疗法
20．对前来寻求帮助的人，社会工作者首先需要做的工作是( )。
A．了解他们的愿望
B．分析他们求助的原因
C．促使他们成为服务对象
D．立即解决其所提出的问题
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- 第3页：单项选择题41-60
- 第4页：多项选择题61-70
- 第5页：多项选择题71-80
A．领导者
B．联系人
C．倡导者
D．教育者
22．个案工作建立关系技巧不包括( )。
A．自我披露
B．感同身受
C．制造气氛
D．建立有利于服务对象积极表达的关系模式
23．“单亲家庭自强小组”“癌症病友小组”属于小组类型中的( )。
A．教育小组
B．支持小组
C．成长小组
D．任务小组
24．学校社会工作者张某招募十名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是( )。
A．互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B．在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C．互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
D．互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
25．谢玲是一位离异的单亲母亲，之前曾面临下岗失业的困境，但是通过自己的努力，终于被一家大企业聘用。最近，其前夫(某房地产公司的老总)来找谢玲，以谢玲没有抚养能力为由，想要回女儿的抚养权。谢玲担心自己会失去孩子的抚养权，感到很无助，于是向社会工作者辛欣求助。在和辛欣的交谈过程中，谢玲表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时，辛欣握住谢玲的手说：“谢玲，我很理解你现在的感受，孩子对你来说很重要，你在最困难时的精神支柱就是孩子，现在孩子的父亲想要回孩子，对你的打击真是太大了。”
此时辛欣所运用的是会谈支持性技巧中的( )技巧。
A．鼓励
B．倾听
C．专注
D．同理心
26．在小组工作结束阶段，社会工作者要帮助组员处理好离开小组时的各种感受，组织各种活动，这时社会工作者扮演的是( )角色。
A．领导者
B．引导者
C．协调者
D．倡导者
27．成长小组组员之间已经相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论现场气氛非常热烈，甚至出现个别组员为获得更多的支持出言贬低他人的行为。社会工作者小吴在这期间既细心倾听组员的意见，不断点头，也指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻找解决的办法。此时，小吴运用的技巧不包括( )。
A．积极回应
B．专注与倾听
C．情绪转移法
D．促进互动交流
28．在单位组织的一次年终座谈会中，大多数职工都发表了自己的感受，只有武某默默坐在角落，一言不发，此时社会工作者对武某应采取( )技巧。
A．了解
B．鼓励
C．倾听
D．中立
29．社区社会工作者在暑假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组接听手机。此时，社会工作者适当的处理方法是( )。
A．委婉劝她退出小组
B．在小组中讨论小组规范
C．让她在组员面前检讨
D．和其他组员讨论她的行为
30．社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列( )行动属于实现过程目标。
A．加强社区的安全巡逻
B．改善社区的卫生状况
C．建立社区支持机构
D．增强居民解决社区问题的能力
31．下列( )的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。
A．“由居委会照顾”
B．“由家庭照顾”
C．“由政府照顾”
D．“由社区照顾”
32．社会策划模式中，( )往往在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。
A．社区居民
B．社区领导者
C．社区工作者
D．社区民间组织
33．社区工作社会策划模式中，确定社区需要采用的评估方法不包括( )。 I
A．参与性方法
B．预测分析方法
c．社区调查方法
D．社会指标方法
34．在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者小王策划在中秋节举办社区运动会，以创造机会让居民相互认识、彼此交流，从而密切邻里关系。这一活动应在社区工作的( )开展。
A．准备阶段
B．启动阶段
C．巩固阶段
D．评估阶段
35．某社区下岗职工萧阿姨找到社会工作者，希望每月增发60元特困补助，理由是另一个社区的下岗职工特困补助已经贯彻实施了，萧阿姨的需要属于( )。
A．精神性需求
B．感觉性需要
C．比较性需要
D．表达性需要
36．常芳是一名社会工作者，最近她在设计一份社会服务方案，其中在选择评估方法时，她决定通过关注服务对象的变化、资源使用情况、经费支出情况等来评估。她所采用的评估方法应该是( )。
A．效果评估
B．过程评估
C．需求评估
D．成果评估
37．社会工作者黎晓参加社会工作仅一个月，她最近要对负责的社区进行调查，则她在接触居民、展开话题后，应把谈话维持在居民可以( )的水平上。
A．讨论
B．了解
C．学习
D．提升
38．针对社区10位独居老人，社会工作者小王策划了“温馨电话问候”服务，动员社区居民以志愿者身份打电话给独居老人，了解他们的日常生活情况，传递温暖与关爱。为有效管理志愿者，小王对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括( )。
A．志愿者是否参与服务
B．志愿者的个人专业和专长
C．志愿者被服务对象
D．志愿者服务的效果
39．社会工作领域方案发展策划的主要过程是：需求评估→目标制定→考虑机构的总目标→方案目标的修订→探索各种可行方法→认识机构的局限性→( ) →方案活动的详细发展。
A．方案目标修订
B．设计可行的战略
C．收集其他机构创新的方法
D．选择可行性方法
40．社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对机构内新进入的工作人员，一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。社会工作督导是专业训练的一种方法，下面属于社会工作督导的主要对象的是( )。
A．助理社会工作师
B．社会工作行政人员
C．资深社会工作者
D．政府工作人员
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- 第5页：多项选择题71-80
A．弱势群体
B．失业群体
C．贫困群体
D．大众群体
42．姜樊是一名社会工作研究者，他最近要对近些年机构的服务对象作一个定量调查。以下可以推荐给姜樊运用的定量研究方法是( )。
A．个案研究
B．问卷调查
C．访问
D．非结构式调查
43．旨在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则，并署名研究机构的是问卷的( )
A．封面信
B．指导语
C．主体
D．问题和答案
44．社会工作研究者将30位失业者分配为A、B两组，使用5分制的自信量表对两组人员进行测量，两组的平均得分分别是2.8分和2.9分，然后，安排A组参加就业培训，8组不接受任何训练。两个月后再测试发现，A组和8组平均得分分别是4.0分和3.0分。这位研究者使用的研究设计是( )。
A．前后测控制组设计
B．评估设计
C．单后设计
D．方案设计
45．社会政策就是指政府在一定社会价值的指导下，为达到某种社会性的目标而采取的( )的总和。
A．个体行动
B．集体性行动
C．社会性行动
D．慈善性行动
46．深圳市某社区为了丰富老年人的精神文化生活，专门开办了老年学校、书画活动室、健身活动室等。根据《中华人民共和国老年人权益保障法》的规定，该社区的老年工作体现了老年人享有( )权益。
A．健康权
B．生活保障权
C．文化教育权
D．参与社会发展的权力
47．根据《中华人民共和国婚姻法》的规定，下列夫妻中，经有关部门调解无效，应准予离婚的是( )。
A．黄某因无法接受丈夫的婚外情提出离婚
B．刘某在其丈夫提出离婚时已经怀孕5个月
C．王某在儿子10个月大时向其妻子提出离婚
D．因习惯性流产做了清宫手术并获知妻子已经无法生育，李某在妻子出院后立即提出离婚
48．小强，男，16岁；小丽，女，15岁。两人父母是多年的好友，为了长期维持两家的亲密关系，他们为小强和小丽订立了婚约。小强和小丽父母的行为违反了( )的规定。
A．《治安管理处罚法》
B．《未成年人保护法》
C．《婚姻法》
D．《妇女权益保障法》
49．社会工作者在社会政策实施过程中主要扮演( )角色。
A．监督者
B．宣传者
C．倡导者
D．实施者
50．黄刚来自农村，父母辛苦劳作供其上大学、读研究生。黄刚毕业后有了一份待遇不错的工作，父母年纪大了，因长年劳累造成身体损伤，因此，在城里买了房子的黄刚将老人接来与自己同住，对老人悉心照顾，满足老人衣食住行等各方面的需要，经常陪父母散步，买适合老人的营养品。在这里，黄刚的做法使老人享受到了( )。
A．财产所有权
B．生活保障权
C．家庭赡养与扶养的权利
D．获得社会保障的权利
51．根据《中华人民共和国劳动法》的规定，关于劳动合同的效力，下列说法错误的是 ( )。
A．采取欺诈、威胁等手段订立的劳动合同无效
B．违反法律、行政法规的劳动合同无效
C．无效的劳动合同，从订立的时候起，就没有法律约束力
D．确认劳动合同部分无效的，该合同全部无效
52．何某是家中的独子，上有一位80多岁的老母亲，下有一个未满周岁的儿子。不久前，他所工作的煤矿发生坍塌，何某因公死亡。根据《中华人民共和国工伤保险条例》的规定，何某的母亲和儿子每月一共可以领到何某本人工资( )的供养亲属抚恤金。
A．30%
B．40%
C．50％
D．80％
53．根据莫瑞的需要理论，尊重、归属、援助等需要属于( )。
A．生理性需要
B．与学习任务有关的需要
C．与人际关系有关的需要
D．与自我实现需要有关的需要
54．社会环境既包括个人的生物、心理因素，又包括影响人类行为发展的生存环境因素，小到家庭、学校、群体和组织，大到社区、文化和社会制度，这说明社会环境具有( )特点。
A．丰富性
B．复杂性
C．多样性
D．变化性
55．苗苗在四年级下学期从农村老家跟随父母到深圳，就读于当地某所小学，由于苗苗本来就内向，而且换到城市学习，变得更胆怯，上课过程中从不敢发言，平时也喜欢独来独往，不与其他同学一起玩。学校社会工作者李玲了解到这个情况后，决定对苗苗进行指导。为了更快与苗苗建立信任关系，李玲与苗苗初次见面时运用了制造气氛的技巧，下列符合这一技巧的是( )。
A．提前布置好会谈室
B．告诉苗苗她自己也有相同的经历
c．告诉苗苗她的这种状态很不好
D．购买苗苗喜欢吃的东西放在会谈室
56．在未成年人家庭保护方面，父母或其他监护人除了要做到监护和抚养、关爱与引导、民主尊重外，还应做到( )。
A．开展成长教育
B．实施素质教育
C．确保健康与安全
D．教育培养
57．根据《中华人民共和国婚姻法》的规定，下列关于离婚后父母与子女间的关系的表述错误的是( )。
A．不因父母离婚而消除
B．和直接抚养方完全存在，和间接抚养方消除
C．父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务
D．哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则
58．唐李就读于市某重点高中，今年已经高三了，在最近一次模拟大考中发挥失常，成绩不佳，遭到父母的责备，抱怨他不争气。父母的责备让唐李感到很痛心，情绪非常低落，渐渐地出现了厌学的心理，成绩不断下滑。父母知道此情况后对他更是百般责备，唐李甚至对父母产生了憎恨，总是说“我恨他们”。唐李的班主任了解到此情况后，找到社会工作者李华寻求帮助，唐李见到李华的第一句话还是“我恨他们”。李华耐心地问道：“你指的他们是谁呢?是你的父母吗?”“你是因为他们总在你成绩不理想的时候责骂你而难过，是吗?”
李华使用的技巧属于个案会谈技巧中的( )技巧。
A．倡导性
B．引领性
C．支持性
D．影响性
59．问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料，并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型，以下属于行为类型的提问是( )。
A．“你认为改善夫妻关系最重要的因素是什么”
B．“过去的一个月你与丈夫(或妻子)一起看了几次电影”
C．“丈夫与妻子的关系会影响孩子吗”
D．“你认为你们的夫妻关系好吗”
60．朱莹莹是一名社会工作者，上高中的儿子告诉她明天学校要开家长会，要求家长必须参加，而丈夫此时已到外地参加重要会议无法赶回，她也在一个星期前就与某服务对象约好明天面谈。此时，朱莹莹面临的社会工作伦理难题是( )。
A．保密问题
B．自我决定原则和家长制
C．价值介入与客观性的矛盾
D．个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突
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61．为了促进社会公正，社会工作者从( )等多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。
A．为困难群体提供帮助
B．促进不公正制度的改变
C．改变弱势群体的价值观
D．增强困难群体参与社会生活的能力
E．为困难群体、弱势群体参与社会生活提供制度保障
62．某社区居民中60岁以上老人占居民总数的25%，其中独居老人家庭和空巢老人家庭约260户，为了帮助这些老年人安度晚年，社会工作者常开展的服务有( )。
A．居家养老服务
B．老人社交小组活动
C．游戏治疗服务
D．老人文体活动
E．老人教育权益保护工作
63．国际社会工作界认同的专业价值观有( )。
A．服务大众
B．践行社会正义
C．待人真诚
D．注重能力培养和再学习
E．强调服务对象个人的尊严和价值
64．根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作者的伦理守则建设方面应当注重的原则有( )。
A．国家政策与当地实际情况相结合
B．现实需要和未来发展相结合
c．本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
D．专业实践与政治实践互不冲突
E．专业实践与个人利益相结合
65．刘大爷退休前是单位的领导，自退休后到现在心情一直十分低落，以前好交朋友的他现在既不与老朋友来往，也不愿去结识新的朋友，甚至经常一个人待在家里唉声叹气。从这些情况来看，刘大爷遇到了( )等老年期问题。
A．老年疾病问题
B．人际关系的淡化导致的孤独感
C．经济收入减少产生生活上的困难
D．面对疾病和死亡产生的无奈和恐惧
E．退出就业领域可能产生的无用感
66．某作家以文学创作为生，他常常与同行沟通，也加入了当地的作家协会，定期参与该组织的活动，还参与一些文学创作的比赛。根据马斯洛的人类需求层次理论，这位作家的以上行为体现的需要层次是( )
A．安全需要
B．生理需要
C．尊重需要
D．自我实现的需要
E．归属和爱的需要
67．社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈。小王需要( )。
A．了解小丽的求助愿望
B．深入分析小丽的问题
C．初步评估小丽的问题
D．介绍机构的服务
E．制订服务介入计划
68．在个案工作结束阶段，社会工作者需要做好的工作有( )。
A．预先告知服务对象
B．提升服务对象各方面的能力
C．与服务对象一起探讨结案后的跟进服务
D．与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素
E．巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
69．小组工作的功能体现在( )等方面。
A．塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B．提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C．创造相互帮助、共同成长的学习机会
D．打造增能的社会支持网络
E．增强组员的成就感
70．社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持和实施的原则有( )。
A．目标性原则
B．综合性原则
C．建构型原则
D．丰富性原则
E．个别性与共同性相结合原则
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A．招募和遴选组员
B．确定工作目标
C．制订工作计划
D．带领小组活动
E．申报并协调资源
72．社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要考虑( )的因素。
A．治疗性
B．组员的情绪和行为特点
C．自愿性与自助性
D．适合性与可行性
E．组员的性别与年龄
73．社区内的资源主要包括( )。
A．教育机构
B．医疗单位
C．金融机构
D．社区特色文化
E．社区组织
74．社会工作者与社区居民接触过程中介绍自己时应注意的事项有( )。
A．介绍自己服务的机构和地理位置
B．尽量先找居民的“熟人”引见自己
C．对疑心较大的居民，社会工作者可以不与其接触
D．谈话语言要尽可能通俗化，表达要简单和直接
E．主动发放一些实用资料和活动简介，让居民获益进而增强信任
75．小王是一家敬老院的社会工作者，她发现当地每一所学校都与敬老院联系，希望开展志愿服务活动，志愿者们跟老人聊天，老人都聊怕了。而小王平时观察了这一现象，为了对志愿服务进行有效管理，小王可采取以下行动( )。
A．根据志愿者特点制定服务方案
B．对志愿者进行实务培训
C．评估志愿者的能力
D．对志愿者进行督导
E．对志愿者进行绩效评估
76．个案研究的优点主要包括( )。
A．可以了解研究对象各方面的状况
B．有助于澄清概念和确定变量
C．数据容易补充，研究发现可以进行推论
D．有助于进行探索性研究
E．有利于提出有效和具体的处理办法
77．下列属于撰写社会工作总结报告应注意的原则的有( )。
A．朴实流畅
B．标题与内容呼应
C．观点与资料密切配合
D．注意资料的广泛性和典型性
E．注意定量资料和定性资料的结合
78．社会工作者丁洁就职于某社会保障事务所，负责失业保险工作，她最近要核查失业保险金的领取情况。下列人员中应该停止领取失业保险金的有( )。
A．随丈夫移居美国的吴女士
B．因犯抢劫罪被判刑收监5年的肖某
C．重新在某公司找到工作的付女士
D．失业后一直在寻找工作的小白
E．刚享受城市基本养老保险待遇的徐女士
79．下列行为侵犯了我国妇女的婚姻家庭权利的有( )。
A．绑架妇女
B．雇佣歧视
C．强迫妇女生育
D．干涉遗产继承
E．干涉妇女的离婚自由
80．我国的社会救助政策法规大体分为( )几个层次。
A．公益性救助政策法规
B．专项救助政策法规
C．社会慈善救助政策法规
D．临时救助和社会互助政策法规
E．困难群众的基本生活救助政策法规
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