2006年执业护士考试大纲--儿科护理学部分
2013-11-27来源/作者:管理员点击次数:973
儿科护理专业大纲 | ||||
单 元 |
细 目 |
要 点 |
要求 |
科目 |
一、绪论 | 1.儿科护理学的范围 | (1)任务 | 掌握 | ① |
(2)范围 | ||||
2.儿科护士的角色与素质要求 | (1)儿科护士的角色 | 了解 | ① | |
(2)儿科护士的素质要求 | ||||
3.儿科护理学的特点 | (1)解剖 | 掌握 | ① | |
(2)生理 | ① | |||
(3)病理 | ① | |||
(4)免疫 | ① | |||
(5)护理 | ③ | |||
(6)疾病预后 | ① | |||
(7)疾病预防 | ① | |||
(8)心理 | ① | |||
二、儿童保健 | 1.小儿年龄分期及各期特点 | (1)小儿年龄阶段的划分 | 熟练掌握 | ① |
(2)各年龄期特点 | ||||
2.生长发育 | (1)生长发育的规律 | 熟练掌握 | ① | |
(2)影响因素 | 了解 | |||
(3)体格增长常用指标及其意义 | 熟练掌握 | |||
(4)感觉运动功能和言语的发展 | 掌握 | |||
3.小儿的营养与喂养 | (1)能量与营养素的需要 | 熟练掌握 | ①+③ | |
(2)婴儿喂养 | 熟练掌握 | |||
(3)幼儿期膳食 | 掌握 | |||
4.儿童保健 | (1)不同年龄期的保健特点 | 掌握 | ① | |
(2)预防接种 | 熟练掌握 | |||
三、儿科医疗机构组织特点 | 1.儿科门、急诊的设置 | (1)儿科门诊设置 | 了解 | ① |
(2)儿科急诊设置 | ||||
2.儿科病房 | 设置要求 | ① | ||
四、儿科基础护理 | 1.儿科病房管理 | (1)环境 | 掌握 | ① |
(2)预防院内感染 | ③ | |||
(3)传染病管理 | ②+③ | |||
(4)安全管理 | ③ | |||
2.儿科基础护理 | (1)皮肤护理 | 掌握 | ③ | |
(2)心理护理 | 掌握 | |||
(3)住院护理常规 | 熟练掌握 | |||
3.儿科常见症状的护理 | (1)哭闹 | 熟练掌握 | ③ | |
(2)呕吐 | 熟练掌握 | |||
(3)发热 | 熟练掌握 | |||
(4)腹痛 | 熟练掌握 | |||
(5)畏食 | 掌握 | |||
(6)腹胀 | 掌握 | |||
4.小儿用药的护理 | (1)药物的选择 | 了解 | ① | |
(2)药物的剂量计算 | 了解 | ① | ||
(3)给药方法 | 掌握 | ③ | ||
五、儿科常用护理技术操作 | 1.一般护理法 | (1)一般测量法 | 熟练掌握 | ③ |
(2)儿童床使用法 | 掌握 | |||
(3)臀红护理法 | 熟练掌握 | |||
(4)约束法 | 熟练掌握 | |||
2. 协助检查诊断的操作 | (1)颈外静脉穿刺术 | 熟练掌握 | ③ | |
(2)股静脉穿刺术 | ||||
3.协助治疗的操作 | (1)小儿头皮静脉输液 | 熟练掌握 | ③ | |
(2)蓝光疗法 | ||||
六、新生儿及患病新生儿的护理 | 1.新生儿的特点和护理 | (1)正常新生儿的特点 | 熟练掌握 | ① |
(2)正常新生儿的护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)新生儿特殊生理状态 | 掌握 | ① | ||
2.早产儿的特点和护理 | (1)早产儿的特点 | 熟练掌握 | ① | |
(2)早产儿的护理 | ③ | |||
3.患病新生儿的护理新生儿黄疸、新生儿颅内出血、新生儿寒冷损伤综合征、新生儿败血症、新生儿破伤风 | (1)病因及发病机制 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 了解 | ② | ||
(4)治疗原则 | 了解 | ② | ||
(5)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
七、营养性疾病患儿的护理 | 1.营养不良 | (1)病因 | 熟练掌握 | ① |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 了解 | ② | ||
(4)并发症 | 掌握 | ③ | ||
(5)预防及治疗原则 | 了解 | ② | ||
(6)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
2.小儿肥胖症 | (1)病因 | 掌握 | ① | |
(2)发病机制 | 了解 | ① | ||
(3)临床表现 | 了解 | ③ | ||
(4)治疗原则 | 了解 | ② | ||
(5)护理 | 了解 | ③ | ||
3.维生素D缺乏性佝偻病 | (1)病因 | 熟练掌握 | ① | |
(2)发病机制 | 掌握 | |||
(3)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(4)预防及治疗原则 | ② | |||
(5)护理 | ③ | |||
4.维生素D缺乏性手足搐搦症 | (1)病因 | 熟练掌握 | ① | |
(2)临床表现 | ③ | |||
(3)预防及治疗原则 | ② | |||
(4)护理 | ③ | |||
八、消化系统疾病患儿的护理 | 1.小儿消化系统解剖生理特点 | 小儿消化系统解剖生理特点 | 掌握 | ① |
2.口腔炎 | (1)病因 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | ③ | |||
(3)预防及治疗原则 | ② | |||
(4)护理 | ③ | |||
3.小儿腹泻病 | (1)病因 | 掌握 | ① | |
(2)发病机制 | 掌握 | ① | ||
(3)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(4)辅助检查 | 了解 | ② | ||
(5)预防及治疗原则 | 掌握 | ② | ||
(6)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
4.小儿液体疗法的护理 | (1)小儿体液平衡的特点 | 了解 | ① | |
(2)常用液体种类、成分及配制 | 掌握 | ② | ||
(3)液体疗法 | 掌握 | ② | ||
九、呼吸系统疾病患儿的护理 | 1.小儿呼吸系统解剖生理特点 | (1)解剖特点 | 掌握 | ① |
(2)生理特点 | 熟练掌握 | |||
2.急性上呼吸道感染 | (1)病因 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 掌握 | ② | ||
(4)治疗原则 | 掌握 | ② | ||
(5)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
3.急性支气管炎 | (1)病因 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 了解 | ② | ||
(4)治疗原则 | 了解 | ② | ||
(5)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
4.肺炎 | (1)病因 | 熟练掌握 | ① | |
(2)发病机制 | 了解 | ① | ||
(3)分类 | 了解 | ① | ||
(4)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(5)辅助检查 | 掌握 | ② | ||
(6)治疗原则 | 掌握 | ② | ||
(7)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
十、循环系统疾病患儿的护理 | 1.小儿循环系统解剖生理特点 | (1)心脏 | 了解 | ① |
(2)心率 | 熟练掌握 | |||
(3)血压 | 了解 | |||
2. 常见先天性心脏病患儿的护理(室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭、法洛四联症) | (1)病因 | 掌握 | ① | |
(2)分类及血液动力学改变 | 了解 | ① | ||
(3)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(4)辅助检查 | 了解 | ② | ||
(5)预防及治疗原则 | 了解 | ② | ||
(6)护理 | 掌握 | ③ | ||
3.病毒性心肌炎 | (1)病因 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 了解 | ② | ||
(4)治疗原则 | 了解 | ② | ||
(5)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
十一、血液系统疾病患儿的护理 | 1.小儿造血和血液特点 | (1)小儿血液特点 | 了解 | ① |
(2)小儿贫血的分度及分类 | 熟练掌握 | |||
2.营养性缺铁性贫血 | (1)病因 | 熟练掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 掌握 | ② | ||
(4)预防及治疗原则 | 掌握 | ② | ||
(5)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
3.营养性巨幼红细胞性贫血 | (1)病因 | 熟练掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 掌握 | ② | ||
(4)预防及治疗原则 | 掌握 | ② | ||
(5)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
十二、泌尿系统疾病患儿的护理 | 1.小儿泌尿系统解剖生理特点 | (1)解剖特点 | 掌握 | ① |
(2)生理特点 | 熟练掌握 | |||
2.急性肾小球肾炎 | (1)病因及发病机制 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 掌握 | ② | ||
(4)预防及治疗原则 | 掌握 | ② | ||
(5)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
3.原发性肾病综合症 | (1)病因及发病机制 | 了解 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 掌握 | ② | ||
(4)治疗原则 | 掌握 | ② | ||
(5)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
4.泌尿道感染 | (1)病因 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 了解 | ② | ||
(4)预防及治疗原则 | 了解 | ② | ||
(5)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
十三、神经系统疾病患儿的护理 | 1. 小儿神经系统解剖生理特点 | (1)脑、脊髓 | 了解 | ① |
(2)脑脊液 | ||||
(3)神经反射 | ||||
2.化脓性脑膜炎 | (1)病因 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 了解 | ② | ||
(4)预防及治疗原则 | 了解 | ② | ||
(5)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
3.注意力缺陷多动症 | (1)病因 | 了解 | ① | |
(2)临床表现 | 掌握 | ③ | ||
(3)治疗原则 | 了解 | ② | ||
(4)护理 | 了解 | ③ | ||
十四、常见传染病患儿的护理 | 1.传染病总论 | (1)传染过程 | 掌握 | ① |
(2)传染病的基本特征 | 掌握 | ① | ||
(3)传染病流行的三个环节 | 掌握 | ① | ||
(4)影响流行过程的因素 | 掌握 | ① | ||
(5)传染病的临床特点 | 掌握 | ③ | ||
(6)传染病的预防 | 掌握 | ③ | ||
(7)小儿传染病的护理管理 | 熟练掌握 | ③ | ||
2.小儿常见传染病的护理(麻疹、水痘、猩红热、百日咳、流行性腮腺炎、细菌性痢疾) | (1)病原学 | 熟练掌握 | ① | |
(2)流行病学 | 熟练掌握 | ① | ||
(3)发病机制 | 了解 | ① | ||
(4)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(5)辅助检查 | 掌握 | ② | ||
(6)并发症 | 掌握 | ③ | ||
(7)治疗原则 | 掌握 | ② | ||
(8)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
(9)预防 | 掌握 | ③ | ||
十五、小儿结核病的护理 | 1.总论 | (1)病因及发病机制 | 掌握 | ① |
(2)辅助检查 | 熟练掌握 | ② | ||
(3)预防 | 掌握 | ③ | ||
(4)治疗原则 | 了解 | ② | ||
2.原发型肺结核 | (1)发病机制 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 了解 | ② | ||
(4)治疗原则 | 了解 | ② | ||
(5)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
3.急性粟粒型肺结核 | (1)发病机制 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 了解 | ② | ||
(4)治疗原则 | 了解 | ② | ||
(5)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
4.结核性脑膜炎 | (1)发病机制 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)辅助检查 | 掌握 | ② | ||
(4)治疗原则 | 掌握 | ② | ||
(5)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
十六、小儿急症护理 | 1. 小儿惊厥 | (1)病因 | 熟练掌握 | ① |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
2.急性颅内压增高 | (1)病因 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)治疗原则 | 掌握 | ② | ||
(4)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
3.急性呼吸衰竭 | (1)病因 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)治疗原则 | 掌握 | ② | ||
(4)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
4.充血性心力衰竭 | (1)病因 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)治疗原则 | 掌握 | ② | ||
(4)护理 | 熟练掌握 | ③ | ||
5.心跳呼吸骤停 | (1)病因 | 掌握 | ① | |
(2)临床表现 | 熟练掌握 | ③ | ||
(3)治疗原则 | 掌握 | ② | ||
(4)心肺复苏术 | 熟练掌握 | ③ |