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2013年中学教育学新教材各章习题及名家精析 _ 教师资格

2013-03-25来源/作者:卫凯点击次数:588

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第一章

一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均 不得分)
1.教育的生物起源说的代表人物是 ( )
A.达尔文
B.布厄迪尔
C.勒图尔诺
D.孟禄
2.为了更好地选用天下人才,隋唐后建立了 ( )
A.聘任制度
B.科举制
C.录用制
D.任免制
3.国际上理解教育实质是在教育中贯穿 ( )
A.主体教育观
B.精英主义价值观
C.知识主义价值观
D.多元主义价值观
4.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为 ( )
A.白板说
B.做中学
C.儿童中心主义
D.实质教育派
5.在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是 ( )
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
6.教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著 ( )
A.《学记》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《教育论》
7.现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是日益走向 ( )
A.社会化
B.民主化
C.大众化
D.自由化
8.古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是 ( )
A.道冢
B.法家
C.墨家
D.儒家
9.明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是 ( )
A.康德
B.裴斯秦洛齐
C.洛克
D.夸美纽斯

二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1.瑞士教育家一认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童 的一切天赋力量。
2.主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的__________
3.古代印度寨教权威至高无上,教育控制在__________和佛教手中。
4.制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代__________系统的形成。
5.近代以学校系统为核心的教育制度,又称__________教育。
6.__________是现代教育的重要标志,是教育民主化的根本保证,是国家干预和管理教育 的一种重要手段。
7.提出构建学习化社会的理想是__________教育的重要体现。
8.《教育漫话》是英国近代教育家__________的代表作。

三、简答题
1.古代学校教育具体体现为哪些特征?
2.教育学创立的标志是什么?
3.夸美纽斯对教育学的发展做出了哪些突出贡献?
4.简述学习教育学的意义。

四、论述题
1.20世纪后,教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?
2.分别列举夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作,并论述其教育思想。

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第二章

一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均 不得分)
1.现代教育发展的根本动因是 ( )
A.政治需要
B.科技进步
C.生产力发展水平
D.产业革命
2.“建国君民,教学为先”这句话反映了 ( )
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科技的关系
3.我国正式颁布《义务教育法》的时间是 ( )
A.1957年
B.1982年
C.1986年
D.1990年
4.科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是 ( )
A.学校教育
B.高新技术的应用
C.科学理论的产生
D.完善的社会制度
5.( )以后,文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。
A.18世纪90年代
B.20世纪50年代
C.19世纪50年代
D.19世纪90年代
6.人口的职业结构制约着教育的 ( )
A.专业结构
B.布局结构
C.层次结构
D.需求结构

二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)
1.19世纪中叶,英国教育思想家__________提出了较为系统的课程理论。
2.17、18世纪以后,出现了职业的科学家,出现了专门的科学研究机构,被称为__________。
3.学校教育进行科学知识的再生产,是一种有组织、__________、__________的再生产。
4.是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的。

三、简答题
1.教育对科学技术的发展的作用体现在哪些方面?
2.生产力对教育的决定作用体现在哪几个方面?

四、论述题
如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系?

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第三章

一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均 不得分)
1.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是 ( )
A.遗传素质
B.环境
C.个体主观能动性
D.教育
2.教育的直接目的是 ( )
A.促进人的身心发展
B.培育“四有”新人
C.促进社会的发展
D.培养人的生存能力
3.“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。
A.遗传因素
B.环境因素
C.学校教育
D.个体因素
4.内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于 ( )
A.人自身的内在需要
B.社会环境的要求
C.教育要求的内化
D.个体的理想和目标
5.人区别于动物的重要标志是( ),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提 条件。
A.劳动
B.潜能
C.知识
D.意识
6.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏



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