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2012年特岗教师招聘考试教育理论练习题(四)

2012-12-31来源/作者:卫凯点击次数:360

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  • 第1页:选择题
  • 第2页:填空题、简答题、论述题

2012年特岗教师招聘考试教育理论练习题(四)

一、选择题 (共15题,每题2分,共30分)

1.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,成为测验的(  )

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

2.为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为(  )

A.教学程序

B.教学步骤

C.教学组织形式

D.教学阶段

3.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用(  )

A.分组教学

B.个别教学

C.道尔顿制

D.班级上课制

4.最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是(  )

A.斯宾塞

B.卢梭

C.洛克

D.夸美纽斯

5.我国最早采用班级授课制是在(  )

A.1856年

B.1860年

C.1862年

D.1866年

6.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为(  )

A.德育目的

B.德育原则

C.德育规律

D.德育目标

7.德育目标是德育工作的(  )

A.基础

B.途径

C.出发点

D.重要环节

8.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到(  )

A.德育内容上

B.德育规律上

C.德育原则上

D.德育方法上

9.德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的(  )

A.内容

B.层次

C.结构

D.方法

10.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是(  )

A.知

B.情

C.意

D.行

11.衡量人们品德的重要标志是(  )

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

12.活动和交往是学生品德形成的(  )

A.关键

B.基础

C.内容

D.途径

13.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的(  )

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.导向性原则

D.一致性和连贯性原则

14.德育的实施渠道或形式就是德育的(  )

A.方法

B.手段

C.内容

D.途径

15.实施德育的最基本的途径是(  )

A.政治课与其他学科教学

B.课外校外活动

C.劳动

D.共青团活动

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二、填空题(共13题,每空1分,共25分)

1、中国古代社会教育发展有两个典型时期_________、_________,外国的典型代表则有_________、_________

2、学习的内容是_________、_________、射、_________、_________、数。

3、_________代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平,西周形成了完备的教育制度体系,在这个体系中分为_________和张学教育

4、希腊6世纪形成了著名的_________、斯巴达教育体系

5、从雅典教育的课程内容看,他们非常重视体育、智育、和美育,史称"和谐"发展的教育称他们开设的主要学科—_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________为自由七艺。

6、唐代教育有言学、_________。言学分为_________和_________。

7、有历史记载的我国最早的学业校是_________

8、教师是学校教育活动的_________、_________和领导者

9、俄国教育家_________说:教师职业是历史上最伟大的事业。

三、简答题(共5题,每题5分,共25分)

1、在德育过程中如何贯彻因材施教原则?

2、德育的基本途径有哪些?

3、什么是榜样法,运用榜样法的要求有哪些?

4、锻炼法、陶冶法的含义和要求分别是什么?

5、认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些?

四、论述题(共2题,每题10分,共20分)

1、巩固性原则的含义及要求是什么?

2、什么是循序渐进原则,贯彻要求有哪些?

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